27 апреля. День второй: уроки и классные часы: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 13: | Строка 13: | ||
* умение учитывать специфику возрастных и индивидуальных особенностей при отборе способов деятельности. | * умение учитывать специфику возрастных и индивидуальных особенностей при отборе способов деятельности. | ||
'''Место проведения:''' | '''Место проведения:''' | ||
*[http://www.pupils.ru/shkoly-vladivostoka/18/219/МОУ СОШ №6 с углубленным изучением отдельных предметов]: девиз школы - "Будущее должно быть в настоящем". | *[http://www.pupils.ru/shkoly-vladivostoka/18/219/ МОУ СОШ №6 с углубленным изучением отдельных предметов]: девиз школы - "Будущее должно быть в настоящем". | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Версия 13:07, 27 апреля 2010
Конкурс "Учебное занятие"
Критерии оценивания:
Место проведения:
|
Конкурс "Классный час"
Формат конкурса: обсуждение с учащимися актуального для них вопроса. Тему классного часа выбирают учащиеся из перечня примерных тем, сформированного конкурсантами на семинаре консультации. Тема, классного часа, выбранная учащимися, сообщается конкурсантам за неделю до конкурса. Критерии оценивания:
|