27 апреля. День второй: в школе ?13: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 19: Строка 19:
|4.||11.15 - 12.00 ||[[Участник:Квиташ Константин Сергеевич|Квиташ Константин Сергевич]] ||география || каб.30 6а кл  
|4.||11.15 - 12.00 ||[[Участник:Квиташ Константин Сергеевич|Квиташ Константин Сергевич]] ||география || каб.30 6а кл  
|--
|--
|5. ||10.20 - 11.05 ||[[Участник:Рындина Татьяна Анатольевна|Рындина Татьяна Анатольевна]] ||классный час || каб. 35 5а кл  
|5. ||10.20 - 10.50 ||[[Участник:Рындина Татьяна Анатольевна|Рындина Татьяна Анатольевна]] ||классный час || каб. 35 5а кл  
|--
|--
|6. ||11.15 - 12.00 ||[[Участник:Терехина Вера Николаевна|Терёхина Вера Николаевна]] ||классный час || каб.35 5б кл  
|6. ||11.15 - 11.45 ||[[Участник:Терехина Вера Николаевна|Терёхина Вера Николаевна]] ||классный час || каб.35 5б кл  
|--
|--
|7. ||12.10 - 12.55 ||[[Участник:Гуслев Владимир Александрович|Гуслев Владимир Александрович]] ||классный час || каб. 48 6б кл
|7. ||12.10 - 12.40 ||[[Участник:Гуслев Владимир Александрович|Гуслев Владимир Александрович]] ||классный час || каб. 48 6б кл
|--
|--
|8. ||13.05 - 13.50 ||[[Участник:Квиташ Константин Сергеевич|Квиташ Константин Сергевич]] ||классный час || каб.48 6а кл  
|8. ||13.05 - 13.35 ||[[Участник:Квиташ Константин Сергеевич|Квиташ Константин Сергевич]] ||классный час || каб.48 6а кл  
|}
|}


Строка 48: Строка 48:


Так увидели конкурсантов дети. Что скажет жюри?
Так увидели конкурсантов дети. Что скажет жюри?
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 1px solid #800080; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#800080;">'''Учебное занятие</p>
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 1px solid #800080; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#800080;">'''Классный час</p>
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFF0F5; border: 1px solid #800080; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
<p style="text-align:left;font-size:150%;color:#800080;">'''Экспертное мнение</p>
|}
|}

Версия 10:33, 29 апреля 2010

МОУ СОШ №13

Одной трех из школ, принявших конкурсантов для проведения уроков и классных часов была "Средняя общеобразовательная школа №13" с углубленным изучением английского языка. Совместить учебный процесс с конкурсным мероприятием задача не из простых. И все же они справились, за что большое спасибо директору Виселовой Ольге Викторовне и завучу Ботнарь Олесе Юрьевне.

Расписание уроков:

Виселова Ольга Викторовна
№ время Ф.И.О. предмет класс
1. 8.30 - 9.15 Рындина Татьяна Анатольевна русский язык каб.37, 5а кл
2. 9.25 - 10.10 Терёхина Вера Николаевна русский язык каб.38, 5б кл
3. 10.20 - 11.05 Гуслев Владимир Александрович литература каб.48 6б кл
4. 11.15 - 12.00 Квиташ Константин Сергевич география каб.30 6а кл
5. 10.20 - 10.50 Рындина Татьяна Анатольевна классный час каб. 35 5а кл
6. 11.15 - 11.45 Терёхина Вера Николаевна классный час каб.35 5б кл
7. 12.10 - 12.40 Гуслев Владимир Александрович классный час каб. 48 6б кл
8. 13.05 - 13.35 Квиташ Константин Сергевич классный час каб.48 6а кл

Учитель года. Какой он?

Deti1.JPG Deti5.JPG Deti3.JPG Deti4.JPG


Диаграмма.jpg

По условиям профессионального конкурса, обладающий инновационным потенциалом и опытом, профессиональной компетентностью и гражданской позицией.

Каким его видят ученики? Вот что они рассказали перед встречей с учителями – финалистами. По словам пятиклассников, прежде всего, самый лучший учитель - ДОБРЫЙ, ИНТЕРЕСНЫЙ, УМНЫЙ, СПРАВЕДЛИВЫЙ, ЛЮБИТ и УВАЖЕТ учеников и хочет давать им знания. Ребята из 9 класса дополнили этот ряд определениями: КУЛЬТУРНЫЙ, ОБРАЗОВАННЫЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ, ТРЕБОВАТЕЛЬНЫЙ и С ЧУВСТВОМ ЮМОРА. И как подытожил один из них – он ГЕНИЙ.

Трудно соответствовать таким ожиданиям и возможно ли? Что скажут дети после встречи с претендентами на звание Учитель года Приморского края 2010?

Слова, которыми характеризовали учителя после урока, отличались эмоциональностью: она очень добрая, замечательная, с необычной задумкой урока, очень хорошо знает свой предмет, придумала много интересных заданий, умеет общаться с детьми, и со своей улыбкой. А еще он очень хороший, с ним интересно, он понимает детей с полуслова, ясно излагает свои мысли и выслушивает мнения учеников.

Так увидели конкурсантов дети. Что скажет жюри?

Учебное занятие

Классный час

Экспертное мнение

Бизнес-поисковик IPRIM.RU
Источник — https://primwiki25.ru/index.php?title=27_апреля._День_второй:_в_школе_%3F13&oldid=79758