27 апреля. День второй: в гимназии N 1: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 10: Строка 10:
[[Участник:Natasha|'''Солдатова Наталья Максимовна''']], гл. методист отдела информатики и ИТ:
[[Участник:Natasha|'''Солдатова Наталья Максимовна''']], гл. методист отдела информатики и ИТ:


[[Файл:ТЮ учитель года.jpg|200px|right]] Каким должен быть современный урок? Чему и как нужно учить современного школьника на уроках информатики? Ответить на такие сложные вопросы за один урок, который длится 45 минут, очень сложно. Но нам кажется, что учитель информатики [[Участник:Селихова Татьяна Юрьевна|Селихова Татьяна Юрьевна]] блестяще справилась с этой задачей.
[[Файл:ТЮ учитель года.jpg|200px|right]] Каким должен быть современный урок? Чему и как нужно учить современного школьника на уроках информатики? Ответить на такие сложные вопросы за один урок, который длится 45 минут, очень сложно. Но нам кажется, что учитель информатики [[Участник:Селихова Татьяна Юрьевна|'''Селихова Татьяна Юрьевна''']] блестяще справилась с этой задачей.


Ученики 8-го класса Гимназии № 1 вместе с учителем шли с увлечением к новым знаниям по теме «Графические возможности текстового редактора MS Word», используя «Маршрутный лист», предложенный им педагогом.
Ученики 8-го класса Гимназии № 1 вместе с учителем шли с увлечением к новым знаниям по теме «Графические возможности текстового редактора MS Word», используя «Маршрутный лист», предложенный им педагогом.

Версия 13:09, 7 мая 2010

27 апреля МОУ Гимназия № 1 г. Владивостока принимала участников конкурса "Учитель года Приморского края 2010".

Экспертное мнение

Солдатова Наталья Максимовна, гл. методист отдела информатики и ИТ:

ТЮ учитель года.jpg
Каким должен быть современный урок? Чему и как нужно учить современного школьника на уроках информатики? Ответить на такие сложные вопросы за один урок, который длится 45 минут, очень сложно. Но нам кажется, что учитель информатики Селихова Татьяна Юрьевна блестяще справилась с этой задачей.

Ученики 8-го класса Гимназии № 1 вместе с учителем шли с увлечением к новым знаниям по теме «Графические возможности текстового редактора MS Word», используя «Маршрутный лист», предложенный им педагогом.

На этом пути ребята не просто знакомились с графическими инструментами редактора, а пытались выразить себя через форму и цвет, проанализировать различные рисунки. Кроме того, перед ними были поставлены такие воспитательные цели, как «научиться принимать решения, делая выбор, и нести ответственность за принятое решение», «осмысливать свою деятельность», «оценивать личный опыт». Достижению этих целей помогала коллективная работа школьников, совместное выполнение ими различных заданий, построение с помощью графических инструментов «Модели дружбы».

Самой значимой оценкой урока, были благодарные слова ребят за увлекательное путешествие, которое предложил им учитель, в мир новых знаний и познания себя.

Педагогическое кредо учителя информатики Селиховой Татьяны Юрьевны: «Идти вперед, искать и открывать новое, чтобы достойно учить детей и быть для них интересным педагогом». Без сомнения, она достойно учит детей и является интересным педагогом.

Бизнес-поисковик IPRIM.RU