Организация учебно-воспитательного процесса с помощью Wiki-технологий (учителя начальных классов, июнь 2008 г.): различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 1: | Строка 1: | ||
Проводится в рамках программы [http://www.iteach.ru/ '''Intel "Обучение для будущего"'''] | Проводится в рамках программы [http://www.iteach.ru/ '''Intel "Обучение для будущего"'''] | ||
''' | '''Руководитель семинара:''' [[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Юдина Инна Анатольевна]] | ||
Версия 22:29, 10 июня 2008
Проводится в рамках программы Intel "Обучение для будущего"
Руководитель семинара: Юдина Инна Анатольевна
Место проведения
ПИППКРО, Отдел информатики и ИТ, ауд. 430
10 - 11 июня 2008 г.
Категория участников
Учителя начальных классов
Цель
- Ознакомление с возможностями использования Wiki-технологий для эффективной инновационной деятельности педагога.
- Создание положительной мотивации для использования Wiki-технологий в учебно-воспитательном процессе.
Проблемные вопросы семинара
- Почему Wiki-технологии?
- Являются ли Wiki-технологии полезным средством для обучения?
- Нужны ли Wiki-технологии для будущих успехов учеников?
- Какую роль в изменениях в образовании играют Wiki-технологии?
Этапы работы
- Знакомство с Wiki-технологиями:
- Регистрация участников семинара.
- Работа в группах.
- Подведение итогов.
Ход семинара
Задание 1Давайте познакомимся!
Участники семинара: Задание 2Разрабатываем идею сетевого проекта для младших школьников Если учебный проект разместить в сети Интернет, в нем смогут принять участие школьники из разных уголков Приморского края. И проект из учебного превратится в сетевой. Например, проект Дальневосточная азбука Предложите свою идею для сетевого проекта.
Итоги работыПредлагаем участникам семинара ответить на вопросы: Какие преимущества ВикиВики можно использовать в педагогической практике?
Для решения каких задач вы бы использовали данный сервис?
Увидели ли вы негативные черты этого сервиса? Какие?
А напоследок я скажу...Ваши советы, впечатления и пожелания по проведению семинара можно оставить здесь:
|