Учебный проект Широкая Масленица: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 57: | Строка 57: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[http://moemesto.ru/isaeva-natalya/file/8010347/display/Заголовок.doc Контрольный лист исследовательских навыков в начальной школе] | *[http://moemesto.ru/isaeva-natalya/file/8010347/display/Заголовок.doc Контрольный лист исследовательских навыков в начальной школе] | ||
*[http://moemesto.ru/dfrcf/file/8010350/display/Навыки%20решения%20проблем.doc Навыки решения проблем] | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 11:53, 4 июня 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Внеклассное мероприятие, 2 класс
Аннотация проекта
Этот проект предназначен для учеников 2 класса. Знакомясь с русскими народными праздниками, дети узнают много нового и интересного о традициях русского народа, обогащают свой словарный запас и жизненный опыт. Дети участвуют в проведении праздника "Широкая Масленица".
Вопросы направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нужно помнить традиции своего народа?
Проблемные вопросы
Почему именно блин является символом Масленицы ?
Почему Масленица заканчивается сжиганием чучела?
Учебные вопросы
Как называются дни масленичной недели?
В какие игры играли во вторник?
Какой день самый весёлый, и как его проводили?
Почему последний день называется прощёным воскресеньем?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация "Широкая масленица"
