Район, в котором я живу: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Окружающий мир. экология.Краеведение. | |||
4-е классы | |||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
Узнать свой район. Оценить экологическое состояние района. Внести предложения по улучшению состояния района. | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
== Основополагающий вопрос == | == Основополагающий вопрос == | ||
Для чего нужно знать район, в котором живешь? | |||
== Проблемные вопросы == | == Проблемные вопросы == | ||
Достаточно ли растительности в районе для жизни человека? | |||
Какая экологическая ситуация (обстановка) района? | |||
Как нужно себя вести? | |||
Что нужно сделать человеку, чтобы район проживания стал лучше? | |||
== Учебные вопросы == | == Учебные вопросы == | ||
Что такое край, район, город? | |||
Какие районы и улицы ты знаешь? | |||
Какие формы рельефа ты знаешь? Какие есть в твоём районе? | |||
Какая растительность растет в крае, районе, рядом с домом? | |||
Что такое климат? Какой климат в крае, городе, районе, рядом с домом? | |||
Версия 12:30, 26 июня 2010
Авторы проекта
Черевко Ольга Викторровна
Предмет, класс
Окружающий мир. экология.Краеведение.
4-е классы
Аннотация проекта
Узнать свой район. Оценить экологическое состояние района. Внести предложения по улучшению состояния района.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нужно знать район, в котором живешь?
Проблемные вопросы
Достаточно ли растительности в районе для жизни человека? Какая экологическая ситуация (обстановка) района? Как нужно себя вести? Что нужно сделать человеку, чтобы район проживания стал лучше?
Учебные вопросы
Что такое край, район, город? Какие районы и улицы ты знаешь? Какие формы рельефа ты знаешь? Какие есть в твоём районе? Какая растительность растет в крае, районе, рядом с домом? Что такое климат? Какой климат в крае, городе, районе, рядом с домом?
