Исследования учащихся.Много есть - невелика честь!: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 3: | Строка 3: | ||
Почему мама приучает меня к режиму? | Почему мама приучает меня к режиму? | ||
== | ==Гипотеза== | ||
Мы думаем, что есть можно всё и когда захочешь. | Мы думаем, что есть можно всё и когда захочешь. | ||
==План исследования== | |||
# Изучим книги о здоровой пище, спросим у взрослых, зайдём в интернет. | |||
# Изучим меню школьной столовой. | |||
# Подберём пословицы и поговорки о еде и здоровье. | |||
# Составим список мультфильмов, в которых действия героев связаны с едой. | |||
# Составим правила приёма пищи. | |||
Версия 11:29, 1 июля 2010
Проблемный вопрос
Почему мама приучает меня к режиму?
Гипотеза
Мы думаем, что есть можно всё и когда захочешь.
План исследования
- Изучим книги о здоровой пище, спросим у взрослых, зайдём в интернет.
- Изучим меню школьной столовой.
- Подберём пословицы и поговорки о еде и здоровье.
- Составим список мультфильмов, в которых действия героев связаны с едой.
- Составим правила приёма пищи.
