Школьное "Радио Пять": различия между версиями
Строка 37: | Строка 37: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
*[http://moemesto.ru/Antony11/file/8960568/Советы%20для%20радио.doc | *[http://moemesto.ru/Antony11/file/8960568/Советы%20для%20радио.doc Советы для организации Школьного Радио] | ||
*[http://moemesto.ru/Antony11/file/8960562/Список%20участников%20радио.doc | *[http://moemesto.ru/Antony11/file/8960562/Список%20участников%20радио.doc Список участников для школьного радио, щаблон] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 06:13, 26 августа 2010
Автор проекта
Предмет, класс
7-11 классы
Аннотация проекта
Радио – самый оперативный источник информации; его основное отличие перед печатным школьным органом – возможность доступно, популярно представлять события или факты, и как можно быстрее сделать их достоянием слушателей. Редколлегия «Радио пять» узнает самую свежую информацию через парламент, старост классов и общественных корреспондентов. «Радио пять», не раз поддерживал инициативы ребят, помогал реализовать их социальные проекты. «Радио пять» занимает в жизни школы свою нишу, помогает развитию лидерских качеств как членов редакционной коллегии, так и всех, кто так или иначе связан с подготовкой и выпуском радиопередач; это развивает в участниках проекта чувство долга и ответственности, помогает им творчески реализовать себя.
Вопросы, направляющие проект
Как научится находить и готовить информацию для радио, как редактировать и работать над ошибками, как овладеть искусством свободной речи и правильно говорить?
Основополагающий вопрос
Как школьное радио может помочь успеху и самореализации?
Проблемные вопросы
Может ли школьное радио дать основы журналистики для работы в профессиональных СМИ?
Учебные вопросы
- Может ли радиопроект повлиять на выбор будущей профессии?
- Как школьное радио может помочь в преодолении психологических барьеров?
- Каким образом школьное радио развивает коммуникационные и лидерские качества?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Вводная презентация для учащихся