ЛФК в школе: различия между версиями
| Строка 42: | Строка 42: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1oDdYRJpiU80au2sv6sqsdz4R4MwuQaG8oOp3vyykE58&hl=en критерии оценки] | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 11:46, 26 августа 2010
Авторы проекта
Сорока Раиса Андреевна
Предмет, класс
физическая культура, 6 класс
Аннотация проекта
Данный проект направлен на способствование развития личностных качеств учащегося, его творческих способностей, приобщение его к традициям школы. Данный проект проводится раз в четверть с целью сплочения ученического коллектива, развития личностных компетенций ребенка. Программа каждой сессии имеет свою направленность, тему и предполагает работу учащихся в разновозрастных группах
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему быть здоровым - современно?
Проблемные вопросы
- Что такое лечебная физкультура? Какое значение для здоровья человека имеет она? - Какие продукты человек использует для здорового питания? - Что вы хотели бы изменить в окружающем вас мире?
Учебные вопросы
-Благодаря чему человек может долгое время сохранить работоспособность? - Какое влияние на здоровье человека оказывает употребление спиртных напитков, наркотиков, курение? - Почему человек должен использовать в пищу разнообразные продукты?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС
