Проект: Не главные, но важные: различия между версиями
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
Проект нацелен на знакомство детей с письменностью и культурой Японии и предназначен для активизиции словарного запаса знаний учащихся по японскому языку в игровых ситуациях, развитию образного мышления | Проект нацелен на знакомство детей с письменностью и культурой Японии и предназначен для активизиции словарного запаса знаний учащихся по японскому языку в игровых ситуациях, развитию образного мышления | ||
Версия 14:09, 26 августа 2010
Авторы проекта
Участник:Холкина Марина
Предмет, класс
"Веселые иероглифы" японский язык, 1-3 класс
Аннотация проекта
Проект нацелен на знакомство детей с письменностью и культурой Японии и предназначен для активизиции словарного запаса знаний учащихся по японскому языку в игровых ситуациях, развитию образного мышления
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем в рассказе нужны второстепенные персонажи, которые непосредственно не участвуют в событиях?
Проблемные вопросы
Мог ли автор обойтись без второстепенных персонажей? Как эти герои помогают нам выявить авторскую позицию?
Учебные вопросы
Какие ещё герои, кроме Володи и Чечевицына, есть в рассказе? Какая семья у Володи? Как к нему относятся его родные? Почему Чехов не рассказывает подробно о семье Чечевицына? Есть ли связь между отношениями мальчиков с родными и их характерами? Как автор относится к мальчикам?
Публикация учителя
