Отчет об очном сетевом событии Монастырище 2: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
Строка 91: Строка 91:


==История дня в фотографиях==
==История дня в фотографиях==
'''Событие посетили 32 педагога из Владивостока, Находки, Уссурийска, Дальнегорска, Надежденского, Хасанского, Черниговского районов.'''
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#fee; border: 1px solid LightCoral; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
| style="background-color:#fee; border: 1px solid LightCoral; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

Текущая версия на 12:41, 16 октября 2010

Очное сетевое событие 11 апреля 2010 года.

Девиз Монастырище.GIF
МОУ СОШ № 4 с. Монастырище

Сетевая площадка Монастырище

Тьютор программы: Сеничева Юлия Алексеевна

Сетевой методист: Семенцова Тамара Анатольевна

Тема:"Школа полного дня "

Целевая аудитория

  • Учителя начальных классов общеобразовательных учреждений.
  • Руководители школьных и муниципальных методических объединений.
  • Работники методических служб.

Цель

  1. Обеспечить освоение нового содержания посредством ресурсов субъектов образовательного процесса.
  2. Организовать консультирование субъектов учебной деятельности и экспертизу образовательных продуктов.
  3. Организовать анализ и рефлексию деятельности

Темы учебного модуля

Тема № 1 Структура школы полного дня.


  1. Цели и задачи школы полного дня.
  2. Программы, реализуемые в школе полного дня.
  3. Развивающее обучение в школе полного дня.
  4. Интеграция основного и дополнительного образования.
  5. Организация двигательного режима в школе полного дня.


Тема № 2 Выстраивание воспитательно-образовательного процесса в школе полного дня.

  1. Педагогика полного дня.
  2. Виды педагогических контактов.
  3. Как «придумать» день?
  4. Организация дополнительного образования в школе полного дня.


План проведения события

1.Регистрация участников.

2.Лекция по развивающему обучению

3.Посещение открытых уроков.

4.Обсуждение уроков. Обмен мнениями.

5. Лекция "Организация дополнительного образования в школе полного дня".

6. Организация режима в школе полного дня

7.Ознакомление с должностными инструкциями

8.Посещение занятий дополнительного образования.

9.Круглый стол по итогам работы.

История дня в фотографиях

Событие посетили 32 педагога из Владивостока, Находки, Уссурийска, Дальнегорска, Надежденского, Хасанского, Черниговского районов.

  • Послушаем лекцию и по урокам!

  • Дополнительное образование. Кружок бисероплетения.

  • Хорошее настроение - залог успеха!

  • Задание сложное, но мы справимся!

  • Сначала определим цель, а потом уже задачи.

  • Работаем в команде.


Приморский Форум образовательных инициатив 2010

Бизнес-поисковик IPRIM.RU
Источник — https://primwiki25.ru/index.php?title=Отчет_об_очном_сетевом_событии_Монастырище_2&oldid=100274