Внеклассное мероприятие Безопасное путешествие в страну ИНТЕРНЕТ 2011: различия между версиями
Строка 83: | Строка 83: | ||
'''Цель презентации :''' расширить информационное поле родителей о влиянии интернета на здоровье и безопасность ребенка, научить детей и родителей с умом использовать все возможности, открываемые компьютерными технологиями и глобальной сетью, не забывая о необходимой технике безопасности при работе с интернетом. | '''Цель презентации :''' расширить информационное поле родителей о влиянии интернета на здоровье и безопасность ребенка, научить детей и родителей с умом использовать все возможности, открываемые компьютерными технологиями и глобальной сетью, не забывая о необходимой технике безопасности при работе с интернетом. | ||
== '''Памятка для родителей''' == | |||
'''''Десять фактов, которые нужно сообщить детям ради безопасности в Интернете''''' | |||
Если вы не уверены, с чего начать, вот несколько рекомендаций, как сделать посещение интернета для детей безопасным. | |||
# Поощряйте детей делиться с вами их опытом в интернете. Посещайте Сеть вместе с детьми. | |||
# Научите детей доверять интуиции. Если их в интернете что-либо беспокоит, им следует сообщить об этом вам. | |||
# Если дети общаются в чатах, используют программы мгновенного обмена сообщениями, играют или занимаются чем-то иным, требующим регистрационного имени, помогите ребенку его выбрать и убедитесь, что оно не содержит никакой личной информации. | |||
# Настаивайте на том, чтобы дети никогда не выдавали своего адреса, номера телефона или другой личной информации; например, места учебы или любимого места для прогулки. | |||
# Объясните детям, что разница между правильным и неправильным одинакова: как в и интернете, так и в реальной жизни. | |||
# Научите детей уважать других в интернете. Убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего поведения действуют везде — даже в виртуальном мире. | |||
# Настаивайте, чтобы дети уважали собственность других в интернете. Объясните, что незаконное копирование чужой работы — музыки, компьютерных игр и других программ — является кражей. | |||
# Скажите детям, что им никогда не следует встречаться с друзьями из интернета. Объясните, что эти люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают. | |||
# Скажите детям, что не все, что они читают или видят в интернете, — правда. Приучите их спрашивать вас, если они не уверены. | |||
# Контролируйте деятельность детей в интернете с помощью современных программ. Они помогут отфильтровать вредное содержимое, выяснить, какие сайты посещает ребенок и что он делает на них. | |||
[https://docs.google.com/document/d/18kuoB4rb-hbSIiVY4mMcQ1lyxDKltttaHP9e-YwiAD4/edit?hl=ru Сценарий Безопасное путешествие в страну ИНТЕРНЕТ] | [https://docs.google.com/document/d/18kuoB4rb-hbSIiVY4mMcQ1lyxDKltttaHP9e-YwiAD4/edit?hl=ru Сценарий Безопасное путешествие в страну ИНТЕРНЕТ] |
Версия 12:04, 23 сентября 2011
Цель:
Познакомить учащихся и родителей с разновидностями вирусов, информацией о том, как они могут попасть в компьютер и какой вред могут нанести. Научить способам защиты от вирусов.
Этот классный час мы посвятим безопасности работы в сети Интернет. Интернет прочно вошел в жизнь практически каждого человека. Очень многие уже не представляют свою жизнь без этого достижения техники. Однако это достижение рождает множество проблем, которые требуют незамедлительного решения.
Дата проведения: 23 сентября 2011г.
Все участники получат массу полезной информации и памятки.
Организационные моменты
Средства для проведения:
|
Что необходимо для участияРодителям
Детям
Призы, награды
|
Ход мероприятия
Задание 1 (подготовительное). Рисунок или сказка на тему Один на один с интернет-нечистью
Сроки выполнения задания: до 23 сентября 2011 г.
Задания этапа
|
Критерии оценивания
|
Задание 2. Социологический опрос для родителей о безопасности в сети Интернет
Сроки выполнения задания: до 21 сентября 2011 г.
Коротко о социологическом опросе.
Опрос предполагает выяснение мнения респондентов по вопросам безопасности в глобальной сети, их отношений к исследуемой проблеме..
Презентация учителя на тему «Безопасность детей в наших руках»
Цель презентации : расширить информационное поле родителей о влиянии интернета на здоровье и безопасность ребенка, научить детей и родителей с умом использовать все возможности, открываемые компьютерными технологиями и глобальной сетью, не забывая о необходимой технике безопасности при работе с интернетом.
Памятка для родителей
Десять фактов, которые нужно сообщить детям ради безопасности в Интернете
Если вы не уверены, с чего начать, вот несколько рекомендаций, как сделать посещение интернета для детей безопасным.
- Поощряйте детей делиться с вами их опытом в интернете. Посещайте Сеть вместе с детьми.
- Научите детей доверять интуиции. Если их в интернете что-либо беспокоит, им следует сообщить об этом вам.
- Если дети общаются в чатах, используют программы мгновенного обмена сообщениями, играют или занимаются чем-то иным, требующим регистрационного имени, помогите ребенку его выбрать и убедитесь, что оно не содержит никакой личной информации.
- Настаивайте на том, чтобы дети никогда не выдавали своего адреса, номера телефона или другой личной информации; например, места учебы или любимого места для прогулки.
- Объясните детям, что разница между правильным и неправильным одинакова: как в и интернете, так и в реальной жизни.
- Научите детей уважать других в интернете. Убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего поведения действуют везде — даже в виртуальном мире.
- Настаивайте, чтобы дети уважали собственность других в интернете. Объясните, что незаконное копирование чужой работы — музыки, компьютерных игр и других программ — является кражей.
- Скажите детям, что им никогда не следует встречаться с друзьями из интернета. Объясните, что эти люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают.
- Скажите детям, что не все, что они читают или видят в интернете, — правда. Приучите их спрашивать вас, если они не уверены.
- Контролируйте деятельность детей в интернете с помощью современных программ. Они помогут отфильтровать вредное содержимое, выяснить, какие сайты посещает ребенок и что он делает на них.