Тьюторы проекта ЭОР

Нельзя учить по конспектам 70-х годов.
Это наша точка зрения, можно с ней соглашаться, можно не соглашаться.
Но не начнем с себя – ничего не будет.

Людмила Швецова, учитель. Форум "Умная школа"

Математика

Потапова Вера Юрьевна Модуль 1. Тема 1. Список Интернет-ресурсов

Агеева Инна Алексеевна

Русский язык и литература

Юдина Инна Анатольевна Модуль 1. Тема 1. Аннотированный список интернет-ресурсов, посвященных регламентации работы со средствами ИКТ Тест для учителей по материалам нормативных документов Тема 2. Анкета для сотрудников ОУ (ИОС образовательного учреждения) Деловая игра «Анализируем ИОС школы» Тема 3. Бланк самоанализа урока и внеурочной деятельности с использованием ИКТ Презентация "ИКТ на уроке" (критерии, рекомендации, связанным с ИКТ, ЭОР и ИОС) Тема 4. Пример организации мозгового штурма в google-таблицах Пример группового обсуждения Интернет-ресурсов в google-таблицах Блог для учителей Тема 5. Сетевые сообщества педагогов Форум "Информационно-образовательная среда" в сообществе Дневник.ру Скриншот форума в сообществе Дневник.ру Тема 6. Пример электронного журнала Задание для учителей по теме "Организация защиты персональных данных (ПДн) в школе" Модуль 2. Тема 1. Презентация "Новые подходы к обучению" Тема 2. Аннотированный список разных типов ЭОР Тема 3. Оценка образовательного потенциала ЭОР Тема 4. Пример использование ЭОР "Безударные гласные. Орфография" на отдельных этапах урока русского языка в 5 классе.

Дудко Виктория Валерьевна

Информатика

Солдатова Наталья Максимовна Модуль 1. ИОС основной школы Тема 1. Введение: ФГОС ООО, санитарные правила и нормы как регламент работы учителя в условиях ИОС Тема 2. ИОС как система и подсистема Тема 3. Программные средства ИКТ и компетенции, необходимые для осуществления профессиональной деятельности учителя в условиях ИОС Тема 4. Подготовка учителей к использованию средств, инструментов, технологий электронного обучения Тема 5. Методика взаимодействия учителей в условиях современной открытой ИОС Тема 6. Управление ИОС школы и мониторинг учебной деятельности Задание 2. Пример электронного журнала