IT- клуб: различия между версиями
Строка 61: | Строка 61: | ||
[https://docs.google.com/document/d/11qyzj4DtT1WAzIfljZ4p2B0t3pGeGtSa9AWDie_MKRQ/edit?hl=ru '''Программа первой встречи IT-клуба'''] | [https://docs.google.com/document/d/11qyzj4DtT1WAzIfljZ4p2B0t3pGeGtSa9AWDie_MKRQ/edit?hl=ru '''Программа первой встречи IT-клуба'''] | ||
===IT- погружение «Новый ФГОС и информационная образовательная среда»=== | |||
===Мастерские=== | |||
====Групповой портрет участников IT-клуб==== | |||
==== Гугл-формы как инструмент дистанционного мониторинга==== | |||
====QR-коды – зашифрованная реальность==== | |||
====Веб-альбомы Picasa – как зеркало жизни IT-клуба==== | |||
===IT- перспективы «Новые модели обучения»=== | |||
|} | |} | ||
[[Категория:IT-клуб]] | [[Категория:IT-клуб]] |
Версия 23:31, 4 октября 2011
IT - клуб для неравнодушных педагогов (Открытый клуб IT продвижения)Отдел информатики и информационных технологий ПКИППКРО создает открытый «IT- клуб». К участию в работе приглашаются работники образования Приморского края, внедряющие IT технологии в образовательный процесс. Цель деятельности клуба: создание эффективной образовательной среды для активных педагогов, готовых к осуществлению образовательного процесса с использованием ИКТ в условиях введения новых ФГОС. Периодичность очных встреч: 1 день (6 – 8 часов) 2 раза в год. Формат:
Первая встреча участников «IT-клуба» состоится 6 октября 2011. В программе:
|
Организационные моментыДаты регистрации: 15 сентября - 1 октября 2011 г. Даты проведения первой встречи: 6 октября 2011 г. Организатор клуба: Место и время проведения первой встречи:
Актовый зал ПКИППКРО Целевая аудитория: учителя, желающие использовать IT в учебном процессе |
Что необходимо для участия
|
Клубные встречиПрограмма первой встречи IT-клуба IT- погружение «Новый ФГОС и информационная образовательная среда»МастерскиеГрупповой портрет участников IT-клубГугл-формы как инструмент дистанционного мониторингаQR-коды – зашифрованная реальностьВеб-альбомы Picasa – как зеркало жизни IT-клубаIT- перспективы «Новые модели обучения» |