IT- клуб: различия между версиями
Строка 66: | Строка 66: | ||
===Мастерские=== | ===Мастерские=== | ||
===Групповой портрет участников IT-клуб=== | |||
Создаем коллективный портрет участников IT-клуба с помощью google-презентации.<br> | Создаем коллективный портрет участников IT-клуба с помощью google-презентации.<br> | ||
[http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/ce-google.html Инструкция "Cозданиe, работа и публикация Google-презентации" Автор Марина Курвитс]<br> | [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/ce-google.html Инструкция "Cозданиe, работа и публикация Google-презентации" Автор Марина Курвитс]<br> |
Версия 21:56, 5 октября 2011
IT - клуб для неравнодушных педагогов (Открытый клуб IT продвижения)Отдел информатики и информационных технологий ПКИППКРО создает открытый «IT- клуб». К участию в работе приглашаются работники образования Приморского края, внедряющие IT технологии в образовательный процесс. Цель деятельности клуба: создание эффективной образовательной среды для активных педагогов, готовых к осуществлению образовательного процесса с использованием ИКТ в условиях введения новых ФГОС. Периодичность очных встреч: 1 день (6 – 8 часов) 2 раза в год. Формат:
Первая встреча участников «IT-клуба» состоится 6 октября 2011. В программе:
|
Организационные моментыДаты регистрации: 15 сентября - 1 октября 2011 г. Даты проведения первой встречи: 6 октября 2011 г. Организатор клуба: Место и время проведения первой встречи:
Актовый зал ПКИППКРО Целевая аудитория: учителя, желающие использовать IT в учебном процессе |
Что необходимо для участия
|
Клубные встречиПрограмма первой встречи IT-клуба IT- погружение «Новый ФГОС и информационная образовательная среда»
МастерскиеГрупповой портрет участников IT-клубСоздаем коллективный портрет участников IT-клуба с помощью google-презентации.
Давайте познакомимся! Аудитория 301: Аудитория 213: Аудитория 407: Аудитория 430: Гугл-формы как инструмент дистанционного мониторингаQR-коды – зашифрованная реальностьВеб-альбомы Picasa – как зеркало жизни IT-клубаIT- перспективы «Новые модели обучения» |