Команда "School Timе" МОУ СОШ ? 17 "Родник" г. Дальнегорск: различия между версиями
Сашок (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
'''[[8) Гафиулин Максим]]''' | '''[[8) Гафиулин Максим]]''' | ||
'''Социологический опрос "А вы знаете, что..?"''' | |||
'''С этим вопросом мы отправились к нашим ребятам и учителям.''' | |||
'''Представляем нашу анкету:''' | |||
'''1. Что такое "мыло"?''' | |||
'''2. Как вы думаете, для чего нужна электронная почта?''' | |||
'''3. Сколько, по-вашему, лет электронной почте?''' | |||
'''4. Вы пользуетесь электронной почтой для:''' | |||
'''а) общения;''' | |||
'''б) работы (учебы);''' | |||
'''в) не пользуюсь вообще.''' | |||
'''5. Когда, вы думаете, появился первый смайлик?''' | |||
'''Вам интересно, какие результаты получились???''' | |||
'''Итак, рассказываем про наших "продвинутых учеников".''' | |||
'''1. В нашей школе обучается 390 ребят . Мы опросили 166 учеников (ребят из 3-11 классов) - это 42,5 % от общего количества всех учащихся.''' | |||
'''2. Знают, что такое "мыло" 61 % из опрошенных, это 101 ученик. А вот 52 человека (31 %) искренне полагают, что мыло - это только средство гигиены! 13 человек не смогли ответить на этот вопрос ничего.''' | |||
'''3. Ура!!! Наши ребята знают, что электронная почта - одно из средств общения. И активно пользуются этим средством 142 человека (86 %). Пятеро пользуются "электронкой", чтобы предавать файлы (совсем "продвинутые ребята"), а вот 19 из 166 оказались "не в теме" (будем с ними работать!).''' | |||
'''4. С "возрастом" электронной почты было сложнее! Вы не представляете, были и те, кто говорил, что ей всего 2 года, и те, кто считал, что ей более 100 лет!!! Точную цифру смогли назвать только 5 человек (3 %) из 166. Конечно, мы поинтересовались, откуда такая точная информация. Оказалось, ребята "живут" интернетом и просто читали об этом. Молодцы, что тут скажешь!''' | |||
'''5. Вопрос же о времени появления первого смайлика поставил всех в тупик! Указать точную дату ребята затруднялись, но все же 12 ребят (7 %) оказались правы - это 1979 год. Что ж , ребята, похвально!''' | |||
'''Не обошли мы своим вниманием и учителей.''' | |||
'''Рассказываем про наших талантливых, любимых, интересующихся всем, "продвинутых" педагогов.''' | |||
'''Да, ребята, с нашими любимыми наставниками нам надо основательно поработать...И кто же их научит, как не мы?! Некоторые из них нуждаются в "электронной помощи"!''' | |||
'''Итак, в школе работают 22 педагога. Мы опросили 15 из них (это 68 %).''' | |||
'''Не знали точно, что такое "мыло", 3 человека (ну разве так можно?).''' | |||
'''Ответили, что электронная почта нужна для общения и работы все 15 человек. Похвально!!!''' | |||
'''Активно общаются по e-mail 7 человек, они же используют "электронку" для передачи файлов во время участия в различных педагогических конкурсах.''' | |||
'''История "мыла" для учителей, впрочем и для многих ребят) оказалась тайной за семью печатями! Точной даты появления электронной почты не назвал никто (вот тут мы наших учителей опередили!!!). А дату появления первого смайлика назвал всего один педагог. | |||
''' | |||
'''Итак, статистка, конечно, дело хорошее, над многим задуматься заставляет.''' | |||
'''Нам кажется, надо более активно работать с Интернетом, пользоваться им и при общении, и при получении знаний. Но кроме этого, "историей вопроса" тоже надо интересоваться: будет чем блеснуть в окружении знающих и не знающих тебя людей, да и самооценка повысится!''' | |||
'''А еще мы думаем, что мы, ученики, можем стать настоящими учителями для наших педагогов. Именно мы можем научить их работать в Интернете, пользоваться им и в личных целях, и при решении профессиональных задач, ведь мы точно знаем, что владеем эти ресурсом на данный момент намного лучше учителей. Может, нам предложить организовать в школе Интернет-курсы, где бы мы обучили наших педагогов азам работы с Интернетом?!!''' | |||
'''[[Участники Интернет-акции Вредные советы учителю-новатору]]''' | '''[[Участники Интернет-акции Вредные советы учителю-новатору]]''' | ||
Версия 20:19, 11 октября 2011
Муниципальное общеобразовательное
учреждение средняя общеобразовательная
школа № 17 "Родник"
города Дальнегорска
Дальнегорского городского округа.
Адрес школы: ул. Приморская, 24.
E-mail школы: 17Rodnik@mail.ru
Всем огромный привет!
Мы команда " School Time"
Наш девиз!
А это мы!
Все мы разные: и по возрасту, и по характеру, и по интересам. Но всех нас объединяет стремление к чему-то новому, неизведанному. А конкурс - это как раз возможность постичь это новое и показать, на что каждый из нас способен.
Мы любим компьютеры и всё, что с ними связано. Каждый из нас пользуется сетью Интернет, но вот создавать эту сеть самим еще не приходилось! Это очень интересно, увлекательно, познавательно. Уверены, что участие в этом конкурсе не пройдёт для нас даром!
Искренне желаем успеха всем командам-соперникам!
НАША КОМАНДА:
1) Михайдарова Татьяна Анатольевна
Социологический опрос "А вы знаете, что..?"
С этим вопросом мы отправились к нашим ребятам и учителям.
Представляем нашу анкету:
1. Что такое "мыло"?
2. Как вы думаете, для чего нужна электронная почта?
3. Сколько, по-вашему, лет электронной почте?
4. Вы пользуетесь электронной почтой для:
а) общения;
б) работы (учебы);
в) не пользуюсь вообще.
5. Когда, вы думаете, появился первый смайлик?
Вам интересно, какие результаты получились???
Итак, рассказываем про наших "продвинутых учеников".
1. В нашей школе обучается 390 ребят . Мы опросили 166 учеников (ребят из 3-11 классов) - это 42,5 % от общего количества всех учащихся.
2. Знают, что такое "мыло" 61 % из опрошенных, это 101 ученик. А вот 52 человека (31 %) искренне полагают, что мыло - это только средство гигиены! 13 человек не смогли ответить на этот вопрос ничего.
3. Ура!!! Наши ребята знают, что электронная почта - одно из средств общения. И активно пользуются этим средством 142 человека (86 %). Пятеро пользуются "электронкой", чтобы предавать файлы (совсем "продвинутые ребята"), а вот 19 из 166 оказались "не в теме" (будем с ними работать!).
4. С "возрастом" электронной почты было сложнее! Вы не представляете, были и те, кто говорил, что ей всего 2 года, и те, кто считал, что ей более 100 лет!!! Точную цифру смогли назвать только 5 человек (3 %) из 166. Конечно, мы поинтересовались, откуда такая точная информация. Оказалось, ребята "живут" интернетом и просто читали об этом. Молодцы, что тут скажешь!
5. Вопрос же о времени появления первого смайлика поставил всех в тупик! Указать точную дату ребята затруднялись, но все же 12 ребят (7 %) оказались правы - это 1979 год. Что ж , ребята, похвально!
Не обошли мы своим вниманием и учителей.
Рассказываем про наших талантливых, любимых, интересующихся всем, "продвинутых" педагогов.
Да, ребята, с нашими любимыми наставниками нам надо основательно поработать...И кто же их научит, как не мы?! Некоторые из них нуждаются в "электронной помощи"!
Итак, в школе работают 22 педагога. Мы опросили 15 из них (это 68 %).
Не знали точно, что такое "мыло", 3 человека (ну разве так можно?).
Ответили, что электронная почта нужна для общения и работы все 15 человек. Похвально!!!
Активно общаются по e-mail 7 человек, они же используют "электронку" для передачи файлов во время участия в различных педагогических конкурсах.
История "мыла" для учителей, впрочем и для многих ребят) оказалась тайной за семью печатями! Точной даты появления электронной почты не назвал никто (вот тут мы наших учителей опередили!!!). А дату появления первого смайлика назвал всего один педагог. Итак, статистка, конечно, дело хорошее, над многим задуматься заставляет.
Нам кажется, надо более активно работать с Интернетом, пользоваться им и при общении, и при получении знаний. Но кроме этого, "историей вопроса" тоже надо интересоваться: будет чем блеснуть в окружении знающих и не знающих тебя людей, да и самооценка повысится!
А еще мы думаем, что мы, ученики, можем стать настоящими учителями для наших педагогов. Именно мы можем научить их работать в Интернете, пользоваться им и в личных целях, и при решении профессиональных задач, ведь мы точно знаем, что владеем эти ресурсом на данный момент намного лучше учителей. Может, нам предложить организовать в школе Интернет-курсы, где бы мы обучили наших педагогов азам работы с Интернетом?!!
