Учебный проект: Тот герой, кто за родину горой: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 25: | Строка 25: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Как вы понимаете слово Родина? | Как вы понимаете слово "Родина"? | ||
Кто такие защитники Отечества? | Кто такие защитники Отечества? | ||
Строка 33: | Строка 33: | ||
Каким должен быть солдат? | Каким должен быть солдат? | ||
Какие | Какие войска защищают нашу страну в воздухе, на земле и на море? | ||
Зачем солдату нужно заниматься спортом? | Зачем солдату нужно заниматься спортом? | ||
Что было, если не было солдат? | Что было, если бы не было солдат? | ||
Кто | Кто такой герой? | ||
Бывают ли герои в мирное время? | Бывают ли герои в мирное время? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 13:55, 17 октября 2011
Авторы проекта
Возраст детей
Старший дошкольный возраст
Направление
Патриотическое воспитание
Аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Жить - Родине служить?
Проблемные вопросы
Умелый боец везде молодец?
Не тот герой, кто награду ждет, а тот герой кто за народ идет?
Победу не ожидают, а догоняют?
Учебные вопросы
Как вы понимаете слово "Родина"?
Кто такие защитники Отечества?
Кто служит в Армии?
Каким должен быть солдат?
Какие войска защищают нашу страну в воздухе, на земле и на море?
Зачем солдату нужно заниматься спортом?
Что было, если бы не было солдат?
Кто такой герой?
Бывают ли герои в мирное время?
План проведения проекта
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Конкурс поделок "Военная техника". Критерии оценивания
Конкурс рисунков "На рубежах Родины". Критерии оценивания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
д/и "История Российской армии"