Участник конкурса: Нагорная Ольга Петровна: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 20: Строка 20:


'''Эссе «История успеха моих учеников»'''
'''Эссе «История успеха моих учеников»'''
      Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений, заложенных в «Программе обучения и воспитания в детском саду» является патриотическое воспитание детей. Решение проблемы воспитания патриотизма детей дошкольного возраста на сегодняшний день является трудной задачей, что связанно, прежде всего, с особенностями возраста. Но хочется отметить, что детское восприятие – самое точное, а детские впечатления – самые яркие. Сегодня растёт новое удивительное поколение, которое, в отличие от нас, взрослых, воспринимает окружающую действительность с гораздо большей заинтересованностью. Потому понятие о патриотизме, о чувстве гражданства, о том, что каждый человек живёт не саам по себе, а является членом общества и должен знать свои права и обязанности, лучше всего закладывать с детства.
Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений, заложенных в «Программе обучения и воспитания в детском саду» является патриотическое воспитание детей. Решение проблемы воспитания патриотизма детей дошкольного возраста на сегодняшний день является трудной задачей, что связанно, прежде всего, с особенностями возраста. Но хочется отметить, что детское восприятие – самое точное, а детские впечатления – самые яркие. Сегодня растёт новое удивительное поколение, которое, в отличие от нас, взрослых, воспринимает окружающую действительность с гораздо большей заинтересованностью. Потому понятие о патриотизме, о чувстве гражданства, о том, что каждый человек живёт не саам по себе, а является членом общества и должен знать свои права и обязанности, лучше всего закладывать с детства.
  Успех – это, прежде всего, состояние удовлетворения и счастья при достижении поставленной цели. Успех без ощущения счастья не успех. Дети измеряют свою жизнь не количеством прожитых дней, а конкретными событиями в жизни. Чем больше событий счастливых, тем с большей радостью вспоминается прожитый год.
 
Успех – это, прежде всего, состояние удовлетворения и счастья при достижении поставленной цели. Успех без ощущения счастья не успех. Дети измеряют свою жизнь не количеством прожитых дней, а конкретными событиями в жизни. Чем больше событий счастливых, тем с большей радостью вспоминается прожитый год.


        
        

Версия 16:07, 17 октября 2011

Ф.И.О.: Нагорная Ольга Петровна

Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад № 105 Лесозаводского городского округа"

Должность: воспитатель

Область профессиональных интересов: Ритмическая гимнастика в ДОУ

Мои увлечения: Вязание


Краткая аннотация конкурсной работы

Цель: воспитание уважения и чувства гордости к защитникам Родины, участие в игре «Зарница», создание выставки «На рубежах Родины»

Актуальность. Патриот – это тот, кто любит своё Отечество не за то, что оно даёт ему какие-то блага и привилегии, а за то, что это его Родина. Любовь к Родине – это одно из самых сильных чувств, без которого человек не может ощущать своих корней. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал свою причастность к Родине. Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда.

В ходе проекта дети получили знания о воинах, познакомились с ветеранами-земляками, узнали о том, как они защищали нашу Родину, какие улицы названы в их честь. На экскурсии в музее познакомились с обмундированием солдат и офицеров Российской армии. Мальчики будут гордиться своими отцами, которые служили в рядах нашей армии. В результате проведенных игр, получили представления о том, какие рода войск есть в Российской армии, будут стремиться подражать воинам в ловкости, смелости, выносливости. Подготовка и участие в финальной игре "Зарница" воспитала у детей коллективизм, дружбу, помогла почувствовать плечо товарища. Кроме этого, была подготовлена выставка рисунков детей «На рубежах Родины», которую посетили дети младших групп и родители.

Эссе «История успеха моих учеников» Одной из главных задач дошкольных образовательных учреждений, заложенных в «Программе обучения и воспитания в детском саду» является патриотическое воспитание детей. Решение проблемы воспитания патриотизма детей дошкольного возраста на сегодняшний день является трудной задачей, что связанно, прежде всего, с особенностями возраста. Но хочется отметить, что детское восприятие – самое точное, а детские впечатления – самые яркие. Сегодня растёт новое удивительное поколение, которое, в отличие от нас, взрослых, воспринимает окружающую действительность с гораздо большей заинтересованностью. Потому понятие о патриотизме, о чувстве гражданства, о том, что каждый человек живёт не саам по себе, а является членом общества и должен знать свои права и обязанности, лучше всего закладывать с детства.

Успех – это, прежде всего, состояние удовлетворения и счастья при достижении поставленной цели. Успех без ощущения счастья не успех. Дети измеряют свою жизнь не количеством прожитых дней, а конкретными событиями в жизни. Чем больше событий счастливых, тем с большей радостью вспоминается прожитый год..

Бизнес-поисковик IPRIM.RU