Учебный проект:А вот мы какие...: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 63: | Строка 63: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025739/Детский_гороскоп.docx | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025739/Детский_гороскоп.docx Детский гороскоп] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025744/Загадки_о_спортивных_играх.docx | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025744/Загадки_о_спортивных_играх.docx Загадки о спортивных играх] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025866/загадки_стихи.docx | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025866/загадки_стихи.docx Загадки и стихи] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025868/иллюстрации.doc | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025868/иллюстрации.doc Иллюстрации к проекту] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025869/Как_проходили_олимпийские_игры.docx | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025869/Как_проходили_олимпийские_игры.docx Как проходили Олимпийские игры] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025878/Красный_цвет.docx Красный цвет] | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025878/Красный_цвет.docx Красный цвет] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025882/наглядность.docx Наглядность к проекту] | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025882/наглядность.docx Наглядность к проекту] | ||
Строка 78: | Строка 78: | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025904/цветотерапия.docx Цветотерапия] | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025904/цветотерапия.docx Цветотерапия] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025906/Черный_цвет.docx Черный цвет] | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025906/Черный_цвет.docx Черный цвет] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025933/А_вот_мы_какие.doc А вот мы какие] | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025933/А_вот_мы_какие.doc Конспект "А вот мы какие"] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13026032/Цветик_семицветик.doc Цветик-семицветик] | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13026032/Цветик_семицветик.doc Конспект "Цветик-семицветик"] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025953/Здравствуй_это_я!.docx Здравствуй, это я!] | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025953/Здравствуй_это_я!.docx Конспект "Здравствуй, это я!"] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13032463/Развлечение_Игра_викторина.docx Игра-викторина] | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13032463/Развлечение_Игра_викторина.docx Конспект "Развлечение (Игра-викторина)"] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025959/Конспект_кружковой_работы.doc Конспект кружковой работы] | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025959/Конспект_кружковой_работы.doc Конспект кружковой работы] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025957/Игра_вот_это_да.docx Игра "Вот это да!"] | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025957/Игра_вот_это_да.docx Конспект "Игра "Вот это да!"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Версия 23:30, 19 октября 2011
Авторы проекта
Предмет, возраст детей
Ознакомление с окружающим. Дети 6-7 лет
Аннотация проекта
Данный проект поможет создать условия для формирования у детей эмоционально – насыщенной атмосферы в группе. Дошкольник должен осознать себя частью коллектива – группы. После завершения проекта дети будут знать и смогут назвать: свое имя, фамилию и отчество, дату своего рождения. Круг интересов друзей. Ваши дети узнают, как цвет влияет на настроение и поведение человека.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
"Какие мы все разные?"
Проблемные вопросы
- В какое время года родилось больше всего детей в нашей группе?
- Чем больше всего любят заниматься дети в нашей группе?
- Как влияют цвета на жизнь нашей группы?
Учебные вопросы
- Вы знаете дату своего рождения?
- Опишите особенности времени года, когда вы родились?
- Могут ли родиться в одно и тоже время несколько человек?
- Чем вы занимаетесь в свободное время?
- А вы знаете, какие виды игр бывают?
- В какие игры вы любите играть?
- Для чего нам нужны игры?
- Какие цвета относят к тёплым?(холодным)
- Вещи какого цвета предпочитают девочки и мальчики?
План проведения проекта
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Исследование ребят "А вот мы какие..."
- Исследование ребят "Цветик семицветик"
- Исследование ребят "Игра- вот это да!"
- Презентация ребят "А вот и мы!"
- Презентация ребят "Игра – вот это да!"
- Презентация ребят "Как цвета влияют на нас?"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Критерии оценки
- Критерии оценивания проекта
- Оценивание проекта
- Мотивирующее оценивание
- Формирующее оценивание
- Бланк участия в совместной работе
- Итоговое оценивание
- Анкета для родителей
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Детский гороскоп
- Загадки о спортивных играх
- Загадки и стихи
- Иллюстрации к проекту
- Как проходили Олимпийские игры
- Красный цвет
- Наглядность к проекту
- рисунки_для_показа_этапов_работы.jnt Опорные рисунки для показа этапов работы
- Поговорки о здоровом образе жизни и увлечениях детей
- Подвижные игры для детей
- Психология цвета
- Таблица предпочтений
- Цвета
- Цветотерапия
- Черный цвет
- Конспект "А вот мы какие"
- Конспект "Цветик-семицветик"
- Конспект "Здравствуй, это я!"
- Конспект "Развлечение (Игра-викторина)"
- Конспект кружковой работы
- Конспект "Игра "Вот это да!"