ЧОУ "Перфект - гимназия" (г. Уссурийск, Приморский край): различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
'''«Перфект-гимназия»''' – это живая, мобильная и востребованная школа с собственной эффективной моделью образования, основанной на инновационных стандартах обучения и лучших российских традициях.
<!---Граница оформления, не изменять (желательно)!--->
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color: #eef; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
==Новости объявления==
'''Всероссийский конкурс детских рисунков «Читая Чехова...»'''
Подведены итоги Всероссийского конкурса детских рисунков "Читая Чехова...",посвящённого 150 - летию  со дня рождения Чехова .
Среди победителей есть и ребята из нашей гимназии


[[Изображение:Классы_008.jpg]]
'''По Российской Федерации'''
[[Изображение:Классы_032.jpg‎]]
[[Изображение:SDC10233.JPG‎‎]]


''Номинация "Я и педагог"
''


'''Наша миссия''' - вдохновлять детей и взрослых на активное образование, самосовершенствование и улучшение окружающего мира.
Возраст от 9 до 10 лет


Под образованием мы понимаем взаимный процесс обучения и воспитания всех представителей школьного сообщества, когда приобретаемые знания и социальные компетенции уже в школе применяются при построении и реализации индивидуальных жизненных проектов.
Второе место-Ванька учится читать Марченко Лолита, Перфект-гимназия , Приморский край, г.Уссурийск


'''По субъектам'''


'''Мы работаем для того, чтобы:
''Приморский край''
'''
 
каждый ученик и учитель стал: высокообразованной и нравственной личностью, верной избранному призванию, ответственной за качество собственной жизни и делающей свое дело лучше других. российское образование выходило на новые рубежи, утверждая адекватные эпохе цели и приоритеты.
Возраст от 7 до 8 лет
 
Победитель -Дебют Коротких Максим, Перфект-гимназия, г. Уссурийск Возраст от 9 до 10 лет
 
Победитель -Египетская пирамида Чурсина Анна, Перфект-гимназия, г. Уссурийск Возраст от 11 до 12 лет
 
Победитель -Каштанка Швец Ирина, Детская школа искусств, г. Дальнегорск
 
Второе место -Белолобый Короленко Владислав, Перфект-гимназия, г. Уссурийск Возраст от 13 до 15 лет
----
[http://perfectu.ru/news/240/ Поздравляем Иванова Данила с победой в фотоконкурсе]
 
В рамках  недели информационных технологий проходил ряд мероприятий, в котором приняли участие и ребята нашей гимназии, один из которых стал победителем  фотоконкурса "Мой компьютерное настоящее" в номинации "Компьютерная лихорадка". Поздравляем Данила с победой и желаем ему дальнейших творческих успехов.
----
[http://perfectu.ru/news/239/ Более 200 участников собрала выставка высоких технологий «Дальинфоком 2010»]
----
'''Поздравляем Шишова Влада с Днём рождения!'''
25.06 отмечает свой День Варения прекрасный человек. Прими поздравления от чистого сердца!
----
'''Поздравляем Сарычеву Анастасию с Днём рождения!'''
19 июня отмечает День рождения замечательный ребёнок. От всей души прими поздравления в этот день!
 
----
'''Итоги ГИА'''
Закончились волнительные дни испытаний  для учащихся 9 класса.
 
Выпускники ответственно подготовились к государственной итоговой аттестации.
 
Отличные знания по математике (учитель Подгорная Ольга Владимировна) показали Ли Ирина, Спирин Павел, Федосов Антон. Они набрали самое высокое количество баллов в городе. Эти же учащиеся, а также  Иванова Виктория, Голубцова Настя, Галка Света, Петряков Илья сдали на "отлично" экзамен по русскому языку (учитель Коковина Ирина Владимировна).
 
Сданы все экзамены, и первый документ об образовании получен.
 
Многие стоят перед выбором: продолжить дальнейшее обучение в лицее или техникуме.  Какой бы Вы выбор не сделали, ребята, желаем Вам успеха и чтобы всё задуманное обязательно исполнилось!
----
Стартовал [http://www.thebestofrussia.ru/ проект "Лучшие фотографии России 2010"]
----
[http://perfectu.ru/news/223/ Поздравляем ЧОУ "Перфект -гимназия" с победой в городском конкурсе рисунков.]
 
Подведены итоги городского конкурса рисунков, посвященного 65 - летию Победы в Великой Отечественной войне "Великая Победа".
----
[http://perfectu.ru/news/224/ Действующие конкурсы..]  Предлагаем вашему вниманию действующие конкурсы. Пробуйте свои силы.
----
[http://perfectu.ru/news/221/  Выпуск начальной школы 2010.]
 
[http://perfectu.ru/news/219/  Марш парков собрал девять тысяч уссурийцев.]
 
[http://perfectu.ru/news/220/  Линейки начальной школы.]
 
[http://perfectu.ru/news/218/  Последний звонок  2010.]
 
----
'''Поздравляю Попову Владу и Петросян Арсена с победой в конкурсе!'''
15 мая на сайте Дистанционного  творческого конкурса компьютерного рисунка, посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне  опубликованы результаты конкурса в трёх номинациях. На конкурс были присланы работы из 180 школ России, опубликовано более 1000 работ. Работы наших участников конrурса получили высокую оценку жюри.
 
В число победителей и призёров конкурса вошли работы:
 
'''Номинация "Салют Победы"'''
*1-4 классы
**1 место - Попова Влада, 4 класс ( учитель Иванова С. А.), ЧОУ "Перфект-гимназия", Приморский край, г. Уссурийск
 
*5-8 классы
**3 место - Петросян Арсен, 6 класс ( учитель Швед О.С.), ЧОУ "Перфект-гимназия", Приморский край, г. Уссурийск.
 
*[http://picasaweb.google.ru/117696323827220370092 Галерея работ]
 
*'''В номинациях:
**"Открытка к 65-летию Победы" - 724 работ,
**Салют Победы - 203 работ,
**Герои войны - 144 работ.
 
Поздравляем победителей с заслуженной победой и желаем им и их учителям дальнейших творческих успехов.
----
Поздравляю Иванова Данила с получением диплома фестиваля исследовательских и творческих работ "Портфолио"
 
Организаторы фестиваля "Портфолио" благодарят Данила за участие в фестивале исследовательских и творческих работ учащихся, поздравляют с окончанием учебного года, желают хорошо отдохнуть, набраться сил во время каникул и приглашают принять участие в Фестивале "Портфолио" 2010- 2011 учебном году.
----
[http://perfectu.ru/news/215/  Выбери жизнь!!!] 21 мая в гимназии состоялось театрализованное представление "Выбери жизнь!".
Учащиеся 7 класса под руководством воспитателя Маменко Галины Ивановны подготовили интересный мини - спектакль, в котором рассказали о том, как наркотики разрушают жизнь человека.
----
[http://perfectu.ru/news/216/  Поздравляю Левандовского Михаила с победой в конкурсе презентаций к 9 маю на сайте "Покорители вершин".]
 
 
[http://perfectu.ru/news/222/  Итоги конкурса "Дети рисуют Победу".]
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
|-
| style="width: 60%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
==Общие сведения ==
[[Файл:ЧОУ_Перфект_-_гимназия.jpg‎|Автор фотографии: Иванова С.А. ]]
 
*'''Адрес''' : 692512, Приморский край,  г. Уссурийск. ул. Пушкина 5Б.
 
*'''Телефон:'''  (4234) 34-28-45
 
*'''Электронный адрес''': perfect-gimnazia@mail.ru
 
* '''Сайт школы''': [http://perfectu.ru ЧОУ "Перфект - гимназия"]
 
*[[Частное общеобразовательное учреждение Перфект-гимназия города Уссурийска Приморского края/Преподавательский состав|Преподавательский состав гимназии]]
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
==Особенности==
*'''О гимназии:'''
 
'''«Перфект-гимназия»''' – это живая, мобильная и востребованная школа с собственной эффективной моделью образования, основанной  на инновационных стандартах обучения и лучших  российских традициях.
 
Наша миссия - вдохновлять детей и взрослых на активное образование, самосовершенствование и улучшение окружающего мира.
 
Под образованием мы понимаем взаимный процесс обучения и воспитания всех представителей школьного сообщества, когда приобретаемые знания и социальные компетенции уже в школе применяются при построении и реализации индивидуальных жизненных проектов.[[Изображение:Okrughaujchij_mir_4_klass.JPG‎ |150px|thumb|right|Урок окружающего мира]]
 
 
'''Мы работаем для того, чтобы:'''
 
   
* каждый ученик и учитель стал: высокообразованной и нравственной личностью, верной избранному призванию, ответственной за качество собственной жизни и делающей свое дело лучше других.  
* российское образование выходило на новые рубежи, утверждая адекватные эпохе цели и приоритеты.
 
 
'''Вызовы времени'''
 
Современное общество, оказавшись в условиях информационного многообразия, предъявляет к образовательной сфере новые требования, направленные на активное освоение учеником способов познавательной деятельности, рост ресурсной значимости образования и его ориентацию на личность ученика.
 
Продуктивная самореализация личности в ХХI веке идет через принципиально новые формы и методы получения образования, которые предыдущему поколению представлялись почти фантастическими.
 
 
'''Основные тенденции, определяющие развитие современного образования:'''
 
1. Глобализация требует перехода к сетевым системам образования и организации школьной жизни;
 
2. Школа выходит за пределы собственных стен, образовательной средой для каждого ученика  становится весь мир;
 
3. Выдающиеся учителя и лучшие школы могут расширять свой потенциал, взаимодействуя с десятками тысяч людей;
 
4. Образование становится непрерывным, превращается в постоянный фактор жизненного успеха;
 
5. Возрастные границы образования фактически исчезают: люди учатся и совершенствуются с рождения и до старости;
 
6. Каждый человек становится одновременно и учителем, и учеником;
 
7. Эффективные образовательные системы опираются на индивидуальные траектории + интегрированные методы обучения.
[[Изображение:Ivanovasa4.jpg‎ ‎ |150px|thumb|right|Урок в 1 классе]]
 
 
''' В этих условиях эффективная школьная модель создается за счет:'''
 
1. Превращения школы в ресурсный центр, работающий и в каникулы;
 
2. Приспособления учителей ко всем складам ума и стилям обучения;
 
3. Применения передовых методик преподавания, обучения и усвоения информации;
 
4. Инвестирования средств в лучших, инициативных учителей и их проекты;
 
5. Акцента на личностный рост каждого и формирование навыков самообразования и самодисциплины;
 
6. Изменения системы школьных оценок;
 
7. Реального общественного управления школой.
 
*[[Частное общеобразовательное учреждение Перфект - гимназия города Уссурийска Приморского края/Наши достижения|Наши достижения]]


*[[Частное общеобразовательное учреждение Перфект-гимназия города Уссурийска Приморского края/Виртуальная экскурсия по гимназии|Виртуальная экскурсия по ЧОУ "Перфект - гимназия"]]
* '''''[[Проект Лицо школы-2010|Школа – участник Проекта "Лицо школы-2010"]]'''''
* '''''[[Проект "Наша КЛАССНАЯ семьЯ"|Участник Проекта "Наша КЛАССНАЯ семьЯ"]]'''''


'''Образование в гимназии'''
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#efffef; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |


Все программы и проекты гимназии нацелены на формирование мобильной и конструктивной жизненной позиции, на усвоение ключевых коммуникативных навыков и технологий – для эффективного использования знаний, опыта совместной работы и личных достижений в процессе создания и проведения в жизнь социально значимых программ и мероприятий.
==Образование в гимназии==
Все программы и проекты гимназии нацелены на формирование мобильной и конструктивной жизненной позиции, на усвоение ключевых коммуникативных навыков и технологий – для эффективного использования знаний, опыта совместной работы и личных достижений в процессе создания и проведения в жизнь социально значимых программ и мероприятий.  


[[Изображение:Урок_природы.jpg‎ |150px|thumb|right|Урок окружающего мира в 4 классе. Учитель Иванова С.А. '''Автор''' фотографии: '''Швед О.С.''']]Для этого мы формируем стимулирующую коммуникативную среду - пространство продуктивного общения и сотрудничества, объединяющего детей и взрослых, позволяющего им развиваться и оптимально реализовывать свои возможности.


Для этого мы формируем стимулирующую коммуникативную среду - пространство продуктивного общения и сотрудничества, объединяющего детей и взрослых, позволяющего им развиваться и оптимально реализовывать свои возможности.


* '''Новый подход к реализации образовательных программ:'''


'''Новый подход к реализации образовательных программ:
'''
Каждая образовательная программа, внедряемая в гимназии, включает в себя 4 направления:
Каждая образовательная программа, внедряемая в гимназии, включает в себя 4 направления:


программу личностного роста;
1. программу личностного роста;


программу освоения необходимых жизненных навыков;
2. программу освоения необходимых жизненных навыков;
 
3. программу «обучения тому, как учиться и добывать информацию»;
 
4. содержательную, т.е. предметную программу обучения.


программу «обучения тому, как учиться и добывать информацию»;


содержательную, т.е. предметную программу обучения.


Акцент делается не столько на учебно-предметный поход, сколько на объединение всех программ в единую картину мира;
Акцент делается не столько на учебно-предметный поход, сколько на объединение всех программ в единую картину мира;


Внедряется единая методика развития основных учебных навыков и операций мышления («методологический стандарт обучения»);
внедряется единая методика развития основных учебных навыков и операций мышления («методологический стандарт обучения»);
 
приоритет отдается активным и креативным формам образования и досуга;


Приоритет отдается активным и креативным формам образования и досуга;
гимназия работает в проектном режиме.
[[Изображение:Samopodgotovka.jpg‎|150px|thumb|right|Самоподготовка учащихся.]]


Гимназия работает в проектном режиме.


*'''Принципы эффективного образования:'''


'''Принципы эффективного образования:
'''
Каждый гимназист сам отвечает за свои образовательные результаты и жизненные достижения;
Каждый гимназист сам отвечает за свои образовательные результаты и жизненные достижения;


Учителя применяют новейшие методики преподавания и усвоения информации;
Учителя применяют новейшие методики преподавания   и усвоения информации;


Отношения взрослых и детей строятся на основах взаимоуважения, понимания и партнерства;
Отношения взрослых и детей строятся на основах взаимоуважения, понимания и партнерства;
Строка 60: Строка 238:




'''«Мы хотим видеть наших детей:'''
*'''Мы хотим видеть наших детей:'''


Исследователями, использующими свое естественное любопытство для приобретения навыков активного познания и преобразования мира;
Исследователями, использующими свое естественное любопытство для приобретения навыков активного познания и преобразования мира;
Строка 82: Строка 260:
Рефлексирующими – способными конструктивно анализировать свои сильные и слабые стороны;
Рефлексирующими – способными конструктивно анализировать свои сильные и слабые стороны;


Готовыми учиться всю жизнь со стремлением к самосовершенствованию и любовью к знаниям.»
Готовыми учиться всю жизнь со стремлением к самосовершенствованию и любовью к знаниям.
 
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
==Внеурочная деятельность==
*Конференции, конкурсы, фестивали
*Дистанционные олимпиады
*Участие в [[Проект 300 ИнтелШкол-2010|проектах]] Летописи.ру
*Кружки, секции
{| border=1
!|Форма организации||ФИО руководителя||Отражение результата за 2009-2010 уч.год(победители и лауреаты)
|-
|Кружок "В мире красок и волшебных форм"||Швед О.с.||Конкурс рисунков в рамках экологической акции "Марш парков" «Жители Уссурийского заповедника» - 6 чел.; городской конкурс конкурс «Светофор 2010» - 1 чел.; конкурс компьютерного рисунка , посвящённого 65 - летию Победы в ВОВ "Салют Победы" - 1 чел..
|-
|Вокальный кружок||Одновол И.А.||Фестиваль «Юных  талантов» - 2 победителя.
|-
|«Юный информатик»||Иванова С.А.||"Инфознайка" - 4 победителя, конкурс презентаций на портале "Покорители вершин" - 1 победитель, конкурс "25 сайтов Приморья" - победитель в номинации "Обучение и образование".
|-
|Краеведческий кружок||Иванова С.А.||Фестиваль ученических работ "Портфолио" - 1 человек.
|-
|Начальное техническое моделирование||Иванова С.А.||Выставка декоративно-прикладного искусства – 2 чел.
 
|-
 
|}
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
==Учебная деятельность==
* Расписание звонков
{|border=1
|'''1 ур.''' 8<sup>30</sup>-9<sup>15</sup>
|'''3 ур.''' 10<sup>25</sup>-11<sup>10</sup>
|'''5 ур.''' 12<sup>25</sup>-13<sup>10</sup>
|-
|'''2 ур.''' 9<sup>25</sup>-10<sup>10</sup>
|'''4 ур.''' 11<sup>25</sup>-12<sup>10</sup>
|'''6 ур.''' 13<sup>25</sup>-14<sup>05</sup>
|-
|colspan=3 |<center>'''7 ур.''' 14<sup>15</sup>-15<sup>00</sup></center>
|}
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
|}
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #fef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
==История и традиции==
 
'''Традиции'''


Ежегодно в школе проходят традиционные мероприятия:  [[Файл:Vupeck_ivanova.jpg‎|150px‎|thumb|right|Выпускной вечер 2010]]


'''«Семь главных жизненных правил:
* Торжественная линейка 1 сентября
'''
* День учителя.
* Предметные недели.
* Осенние балы, Новогодние представления ( готовят учителя).
* Праздничные мероприятия, посвященные 23 февраля и 8 марта, 9 мая.
* Встреча с ветеранами.
* Встреча с представителями организаций разного уровн.
* Поездки и экскурсии.
* Торжественная линейка в конце учебного года.
* День Здоровья.
 
'''Ими гордится школа'''
 
'''Наши выпускники'''
[[Файл:Vupusk CHOU 2010.jpg|400px|thumb|left|Выпускники 2010]]
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
|}
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
==Творчество школьников==
* [http://perfectu.ru/news/82/ В рамках Всероссийского детского конкурса "Моя мечта"]
*[http://perfectu.ru/news/148/ Балаба Саша "Кто живёт у нас в шкафу"]
*[http://ivanovasa.ucoz.ru/photo/zverinyj_grim/1 Работы детей начальной школы в рамках экологической акции "Марш парков" по теме "Звериный грим" ]
*[http://ivanovasa.ucoz.ru/photo/reliktovyj_drovosek/2 Компьютерные рисунки детей начальной школы в рамках экологической акции "Марш парков" по теме " Друзья реликтового дровосека" ]
*[http://ivanovasa.ucoz.ru/photo/plastilin_quot_zhizn_reliktovogo_drovoseka_quot/3 Поделки ребят начальной школы в рамках экологической акции "Марш парков" по теме "Реликтовый дровосек и его друзья"]
*[http://portfolio.1september.ru/work.php?id=580580 Творческий проект "Дорогой сердцу уголок"]
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
|}
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #ffd; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
==Педагогическая мастерская==
*[http://festival.1september.ru/articles/506594/ Урок обучения грамоте по РО "Буква Гг и её работа"]
*[http://festival.1september.ru/articles/522296/ Урок математики во 2 классе По РО "Конструирование способа вычитания с переходом через разряд"]
*[http://festival.1september.ru/articles/583571/ Урок русского языка по РО в 3 классе "Несоответствие закону письма буквы и в падежных окончаниях слов"]
*[http://wiki.uspi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D0%B7%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F Учебный проект для начальной школы "Азбука растений Приморского края"]
*[http://wiki.uspi.ru/index.php/%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D1%83_%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BA Учебный проект для начальной школы "Дорогой сердцу уголок"]
*[http://wiki.uspi.ru/index.php/%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%22%D0%90%D0%B7%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F%22 Учебный проект для начальной школы "Раскраска для "Азбуки растений Приморского края"]
*[http://wiki.uspi.ru/index.php/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B9%2C_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC_%D1%8F_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D1%83 Учебный проект для начальной школы "Край, в котором я живу"]
*[http://ivanovasa.ucoz.ru/load/pjotr_pervyj_i_ego_dela/1-1-0-11 Урок истории в 3 классе по РО "Пётр Первый и его дела"]
*[http://ivanovasa.ucoz.ru/load/sprjazhenie_glagolov/1-1-0-9 Урок русского языка в 4 классе по РО "Спряжение глаголов"]
*[http://ivanovasa.ucoz.ru/load/tema_konstruirovanie_sposoba_delenija_mnogoznachnykh_chisel/1-1-0-8 Урок математики в 3 классе по РО по теме "Конструирование способа деления многозначных чисел"]


1. Возьми на себя ответственность за свою жизнь;
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
|}
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width:100%; background-color: #fed; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |


2. Определи свою миссию и цели в жизни;
==Для родителей==
*Электронные дневники на сайте школы
*[[Частное общеобразовательное учреждение Перфект-гимназия города Уссурийска Приморского края/Советы родителям|Советы родителям]]


3. Расставляй приоритеты и в первую очередь делай самое важное;
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
|}


4. Поддерживай установку «выиграть может каждый»;
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#efffef; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==Участие гимназии в [[Проект 300 ИнтелШкол-2010|проектах Летописи.ру]] ==
* '''''[[Проект Лицо школы-2010|Гимназия – участник проекта «Лицо школы»-2010]]'''''
* '''''[[Проект "Наша КЛАССНАЯ семьЯ"|Участник Проекта "Наша КЛАССНАЯ семьЯ"]]'''''


5. Сначала стремись понять других, а потом – быть понятым;
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
|}


6. Сотрудничай с другими, чтобы достичь большего;
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #fef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |


7. Регулярно обновляй себя.
==Летописцы гимназии==
*[[Участник:Иванова Светлана Анатольевна|Иванова Светлана Анатольевна]]




Строка 107: Строка 389:
Приморский край, город Уссурийск, улица Пушкина 5
Приморский край, город Уссурийск, улица Пушкина 5


телефон: (4234) 34-28-45


[[Категория: Портрет школы]]
[[Категория: Портрет школы]]
[[Категория: Уссурийский ГО]]
[[Категория: Уссурийский ГО]]

Версия 19:18, 23 февраля 2013

Новости объявления

Всероссийский конкурс детских рисунков «Читая Чехова...» Подведены итоги Всероссийского конкурса детских рисунков "Читая Чехова...",посвящённого 150 - летию со дня рождения Чехова . Среди победителей есть и ребята из нашей гимназии

По Российской Федерации

Номинация "Я и педагог"

Возраст от 9 до 10 лет

Второе место-Ванька учится читать Марченко Лолита, Перфект-гимназия , Приморский край, г.Уссурийск

По субъектам

Приморский край

Возраст от 7 до 8 лет

Победитель -Дебют Коротких Максим, Перфект-гимназия, г. Уссурийск Возраст от 9 до 10 лет

Победитель -Египетская пирамида Чурсина Анна, Перфект-гимназия, г. Уссурийск Возраст от 11 до 12 лет

Победитель -Каштанка Швец Ирина, Детская школа искусств, г. Дальнегорск

Второе место -Белолобый Короленко Владислав, Перфект-гимназия, г. Уссурийск Возраст от 13 до 15 лет


Поздравляем Иванова Данила с победой в фотоконкурсе

В рамках недели информационных технологий проходил ряд мероприятий, в котором приняли участие и ребята нашей гимназии, один из которых стал победителем фотоконкурса "Мой компьютерное настоящее" в номинации "Компьютерная лихорадка". Поздравляем Данила с победой и желаем ему дальнейших творческих успехов.


Более 200 участников собрала выставка высоких технологий «Дальинфоком 2010»


Поздравляем Шишова Влада с Днём рождения! 25.06 отмечает свой День Варения прекрасный человек. Прими поздравления от чистого сердца!


Поздравляем Сарычеву Анастасию с Днём рождения! 19 июня отмечает День рождения замечательный ребёнок. От всей души прими поздравления в этот день!


Итоги ГИА Закончились волнительные дни испытаний для учащихся 9 класса.

Выпускники ответственно подготовились к государственной итоговой аттестации.

Отличные знания по математике (учитель Подгорная Ольга Владимировна) показали Ли Ирина, Спирин Павел, Федосов Антон. Они набрали самое высокое количество баллов в городе. Эти же учащиеся, а также Иванова Виктория, Голубцова Настя, Галка Света, Петряков Илья сдали на "отлично" экзамен по русскому языку (учитель Коковина Ирина Владимировна).

Сданы все экзамены, и первый документ об образовании получен.

Многие стоят перед выбором: продолжить дальнейшее обучение в лицее или техникуме. Какой бы Вы выбор не сделали, ребята, желаем Вам успеха и чтобы всё задуманное обязательно исполнилось!


Стартовал проект "Лучшие фотографии России 2010"


Поздравляем ЧОУ "Перфект -гимназия" с победой в городском конкурсе рисунков.

Подведены итоги городского конкурса рисунков, посвященного 65 - летию Победы в Великой Отечественной войне "Великая Победа".


Действующие конкурсы.. Предлагаем вашему вниманию действующие конкурсы. Пробуйте свои силы.


Выпуск начальной школы 2010.

Марш парков собрал девять тысяч уссурийцев.

Линейки начальной школы.

Последний звонок 2010.


Поздравляю Попову Владу и Петросян Арсена с победой в конкурсе! 15 мая на сайте Дистанционного творческого конкурса компьютерного рисунка, посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне опубликованы результаты конкурса в трёх номинациях. На конкурс были присланы работы из 180 школ России, опубликовано более 1000 работ. Работы наших участников конrурса получили высокую оценку жюри.

В число победителей и призёров конкурса вошли работы:

Номинация "Салют Победы"

  • 1-4 классы
    • 1 место - Попова Влада, 4 класс ( учитель Иванова С. А.), ЧОУ "Перфект-гимназия", Приморский край, г. Уссурийск
  • 5-8 классы
    • 3 место - Петросян Арсен, 6 класс ( учитель Швед О.С.), ЧОУ "Перфект-гимназия", Приморский край, г. Уссурийск.
  • В номинациях:
    • "Открытка к 65-летию Победы" - 724 работ,
    • Салют Победы - 203 работ,
    • Герои войны - 144 работ.

Поздравляем победителей с заслуженной победой и желаем им и их учителям дальнейших творческих успехов.


Поздравляю Иванова Данила с получением диплома фестиваля исследовательских и творческих работ "Портфолио"

Организаторы фестиваля "Портфолио" благодарят Данила за участие в фестивале исследовательских и творческих работ учащихся, поздравляют с окончанием учебного года, желают хорошо отдохнуть, набраться сил во время каникул и приглашают принять участие в Фестивале "Портфолио" 2010- 2011 учебном году.


Выбери жизнь!!! 21 мая в гимназии состоялось театрализованное представление "Выбери жизнь!". Учащиеся 7 класса под руководством воспитателя Маменко Галины Ивановны подготовили интересный мини - спектакль, в котором рассказали о том, как наркотики разрушают жизнь человека.


Поздравляю Левандовского Михаила с победой в конкурсе презентаций к 9 маю на сайте "Покорители вершин".


Итоги конкурса "Дети рисуют Победу".

Общие сведения

Автор фотографии: Иванова С.А.

  • Адрес : 692512, Приморский край, г. Уссурийск. ул. Пушкина 5Б.
  • Телефон: (4234) 34-28-45
  • Электронный адрес: perfect-gimnazia@mail.ru


Особенности

  • О гимназии:

«Перфект-гимназия» – это живая, мобильная и востребованная школа с собственной эффективной моделью образования, основанной на инновационных стандартах обучения и лучших российских традициях.

Наша миссия - вдохновлять детей и взрослых на активное образование, самосовершенствование и улучшение окружающего мира.

Под образованием мы понимаем взаимный процесс обучения и воспитания всех представителей школьного сообщества, когда приобретаемые знания и социальные компетенции уже в школе применяются при построении и реализации индивидуальных жизненных проектов.
Файл:Okrughaujchij mir 4 klass.JPG
Урок окружающего мира


Мы работаем для того, чтобы:


  • каждый ученик и учитель стал: высокообразованной и нравственной личностью, верной избранному призванию, ответственной за качество собственной жизни и делающей свое дело лучше других.
  • российское образование выходило на новые рубежи, утверждая адекватные эпохе цели и приоритеты.


Вызовы времени

Современное общество, оказавшись в условиях информационного многообразия, предъявляет к образовательной сфере новые требования, направленные на активное освоение учеником способов познавательной деятельности, рост ресурсной значимости образования и его ориентацию на личность ученика.

Продуктивная самореализация личности в ХХI веке идет через принципиально новые формы и методы получения образования, которые предыдущему поколению представлялись почти фантастическими.


Основные тенденции, определяющие развитие современного образования:

1. Глобализация требует перехода к сетевым системам образования и организации школьной жизни;

2. Школа выходит за пределы собственных стен, образовательной средой для каждого ученика становится весь мир;

3. Выдающиеся учителя и лучшие школы могут расширять свой потенциал, взаимодействуя с десятками тысяч людей;

4. Образование становится непрерывным, превращается в постоянный фактор жизненного успеха;

5. Возрастные границы образования фактически исчезают: люди учатся и совершенствуются с рождения и до старости;

6. Каждый человек становится одновременно и учителем, и учеником;

7. Эффективные образовательные системы опираются на индивидуальные траектории + интегрированные методы обучения.

Файл:Ivanovasa4.jpg
Урок в 1 классе


В этих условиях эффективная школьная модель создается за счет:

1. Превращения школы в ресурсный центр, работающий и в каникулы;

2. Приспособления учителей ко всем складам ума и стилям обучения;

3. Применения передовых методик преподавания, обучения и усвоения информации;

4. Инвестирования средств в лучших, инициативных учителей и их проекты;

5. Акцента на личностный рост каждого и формирование навыков самообразования и самодисциплины;

6. Изменения системы школьных оценок;

7. Реального общественного управления школой.

Образование в гимназии

Все программы и проекты гимназии нацелены на формирование мобильной и конструктивной жизненной позиции, на усвоение ключевых коммуникативных навыков и технологий – для эффективного использования знаний, опыта совместной работы и личных достижений в процессе создания и проведения в жизнь социально значимых программ и мероприятий.

Файл:Урок природы.jpg
Урок окружающего мира в 4 классе. Учитель Иванова С.А. Автор фотографии: Швед О.С.
Для этого мы формируем стимулирующую коммуникативную среду - пространство продуктивного общения и сотрудничества, объединяющего детей и взрослых, позволяющего им развиваться и оптимально реализовывать свои возможности.


  • Новый подход к реализации образовательных программ:

Каждая образовательная программа, внедряемая в гимназии, включает в себя 4 направления:

1. программу личностного роста;

2. программу освоения необходимых жизненных навыков;

3. программу «обучения тому, как учиться и добывать информацию»;

4. содержательную, т.е. предметную программу обучения.


Акцент делается не столько на учебно-предметный поход, сколько на объединение всех программ в единую картину мира;

внедряется единая методика развития основных учебных навыков и операций мышления («методологический стандарт обучения»);

приоритет отдается активным и креативным формам образования и досуга;

гимназия работает в проектном режиме.

Файл:Samopodgotovka.jpg
Самоподготовка учащихся.


  • Принципы эффективного образования:

Каждый гимназист сам отвечает за свои образовательные результаты и жизненные достижения;

Учителя применяют новейшие методики преподавания и усвоения информации;

Отношения взрослых и детей строятся на основах взаимоуважения, понимания и партнерства;

Ученики могут становиться учителями и наоборот;

Каждый гимназист вправе избрать собственный образовательный маршрут (учебные успехи, социальная активность, проектная деятельность, индивидуальные образовательные программы);

Настоящие гимназисты используют все возможности для получения наилучшего образования и применяют полученные знания в полезных делах.


  • Мы хотим видеть наших детей:

Исследователями, использующими свое естественное любопытство для приобретения навыков активного познания и преобразования мира;

Общительными и открытыми людьми, прекрасно умеющими строить отношения и общаться – причем на нескольких языках;

Гармоничными личностями – понимающими важность физического и психологического равновесия, профессиональной реализации и личного благополучия;

Знающими, т.е. обладающими необходимым объемом знаний по принципиально важным направлениям;

Нестандартно мыслящими, т.е. умеющими использовать навыки творческого мышления для принятия ключевых жизненных решений;

Уверенно рискующими, т.е. решительно пробующими себя в новых ролях, ситуациях и стратегиях;

Принципиальными – искренними, честными, справедливыми;

Внимательными – чувствующими нужды других людей и готовых к поддержке и помощи;

Толерантными – готовыми принять разные точки зрения и системы ценностей;

Рефлексирующими – способными конструктивно анализировать свои сильные и слабые стороны;

Готовыми учиться всю жизнь со стремлением к самосовершенствованию и любовью к знаниям.


Внеурочная деятельность

  • Конференции, конкурсы, фестивали
  • Дистанционные олимпиады
  • Участие в проектах Летописи.ру
  • Кружки, секции
Форма организации ФИО руководителя Отражение результата за 2009-2010 уч.год(победители и лауреаты)
Кружок "В мире красок и волшебных форм" Швед О.с. Конкурс рисунков в рамках экологической акции "Марш парков" «Жители Уссурийского заповедника» - 6 чел.; городской конкурс конкурс «Светофор 2010» - 1 чел.; конкурс компьютерного рисунка , посвящённого 65 - летию Победы в ВОВ "Салют Победы" - 1 чел..
Вокальный кружок Одновол И.А. Фестиваль «Юных талантов» - 2 победителя.
«Юный информатик» Иванова С.А. "Инфознайка" - 4 победителя, конкурс презентаций на портале "Покорители вершин" - 1 победитель, конкурс "25 сайтов Приморья" - победитель в номинации "Обучение и образование".
Краеведческий кружок Иванова С.А. Фестиваль ученических работ "Портфолио" - 1 человек.
Начальное техническое моделирование Иванова С.А. Выставка декоративно-прикладного искусства – 2 чел.


Учебная деятельность

  • Расписание звонков
1 ур. 830-915 3 ур. 1025-1110 5 ур. 1225-1310
2 ур. 925-1010 4 ур. 1125-1210 6 ур. 1325-1405
7 ур. 1415-1500

История и традиции

Традиции

Ежегодно в школе проходят традиционные мероприятия:
Файл:Vupeck ivanova.jpg
Выпускной вечер 2010
  • Торжественная линейка 1 сентября
  • День учителя.
  • Предметные недели.
  • Осенние балы, Новогодние представления ( готовят учителя).
  • Праздничные мероприятия, посвященные 23 февраля и 8 марта, 9 мая.
  • Встреча с ветеранами.
  • Встреча с представителями организаций разного уровн.
  • Поездки и экскурсии.
  • Торжественная линейка в конце учебного года.
  • День Здоровья.

Ими гордится школа

Наши выпускники

Файл:Vupusk CHOU 2010.jpg
Выпускники 2010

Творчество школьников

Педагогическая мастерская

Для родителей

Участие гимназии в проектах Летописи.ру

Летописцы гимназии


Адреса и телефоны Приморский край, город Уссурийск, улица Пушкина 5

Бизнес-поисковик IPRIM.RU