Wiki-технологии в профессиональной деятельности учителя-предметника (г. Дальнегорск): различия между версиями
Caddy (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 76: | Строка 76: | ||
*[[Группа Дуэт]]: Создание виртуальных методических объединений, клубов виртуального общения по интересам. | *[[Группа Дуэт]]: Создание виртуальных методических объединений, клубов виртуального общения по интересам. | ||
*[[Группа Ландыш]]:для размещения информации о МОУСОШ №1 г.Дальнегорска, реализации Программы развития школы, участия в проекте "Мой родной, любимый край!". | *[[Группа Ландыш]]:для размещения информации о МОУСОШ №1 г.Дальнегорска, реализации Программы развития школы, участия в проекте "Мой родной, любимый край!". | ||
* | *[[Группа Осень]] : Наша группа использовала бы данную технологию для обсуждения различных проектов, проведения конференций, виртуальных городских педагогических советов, различных конкурсов профессиональных и ученических | ||
===Две стороны медали: плюсы и минусы социального сервиса WikiWiki=== | ===Две стороны медали: плюсы и минусы социального сервиса WikiWiki=== |
Версия 14:31, 23 сентября 2008
Руководитель семинара: Юдина Инна Анатольевна, проректор ПИППКРО
Место проведения
23 сентября 2008 г.
Категория участников
Учителя-предметники МОУ СОШ № 1, МОУ СОШ № 21, МОУ СОШ № 17 "Родник" г. Дальнегорска.
Задачи
- Познакомиться с основными приемами работы на сервисе ПримВики.
- Проанализировать возможности Wiki-технологий в контексте их образовательного потенциала.
- Сформулировать варианты возможного использования Wiki-технологий в собственной педагогической практике.
Этапы работы
|
Ход семинара
Задание 1Знакомимся с участниками семинара
Участники семинара:
Задание 2Предложите свою идею проведения сетевого семинара, интерактивной лекции, ... для школьников или методического объединения учителей-предметников.
Итоги работыПредлагаем участникам семинара ответить на вопросы: Мы бы использовали сервис WikiWiki так:
Две стороны медали: плюсы и минусы социального сервиса WikiWiki
плюсы в том, что открываются большие возможности для создания учебных сетевых материалов, эффективно использовать для организации учебной деятельности, создания виртуальных экскурсий, обмена опытом, организации коллективной творческой деятельности; минусы- групповая работа не терпит одновременной записи.
Открытая трибунаВаши советы, впечатления и пожелания по проведению семинара можно оставить здесь: *Группа Л^2: Спасибо Инне Анатольевне за очень познавательный семинар, это, действительно, нужное и значимое дело.
|