Готовим детей к школе Группа Феечки

Тема:

1. Рассказ на предложенную тему "Как гномы праздновали новоселье"
2. Рисование "Нарисуй дом для гномика"

Цель:

1. Учить составлять рассказ на тему сказки.
2. Учить создавать сказочные образы, закреплять умения рисовать основу здания и придумывать детали; совершенствовать прёмы красками, способы получения новых цветов и оттенков.

Возраст детей

старшая группа

Структура занятия

Чтение сказки. Обсуждение сказки

Иллюстрация к сказке

Зачитывается отрывок из сказки американского писателя Уолта Диснея "Белоснежка и семь гномов".

(Показ иллюстрации)

Вопросы:

• О чём эта сказка?
• Как звали маленьких человечков-гномов?
• Как вы думаете, кто здесь весельчак? Кто ворчун? Почему вы так думаете?
• Догадайтесь, почему так звали гномов?

Зачитывается отрывок истории о том, почему так звали гномов. Что с ними произошло? (Чтение сказки со слов "Жили они в бедной...")

Вопросы после чтения: Понравилась вам сказка? Кто такие гномы? Как звали гномов из сказки?

Вопросы-подсказки:

• Как звали самого старшего, самого умного, которого все слушались?
• Как звали гнома, который всё время чихал?
• Который всё время молчал?
• Любил ворчать?
• Любил спать?
• Был всегда весёлым?
• Всегда стеснялся?

Рассказ детей о том, как гномы праздновали новоселье.

Физкультминутка.

Рисование

-Замечательные рассказы сочинили вы про гномов.

• Из каких частей состоит дом?
• Что есть у дома?
• Какой формы окна в доме?
• Какой формы двери?
• Из чего строят дома?
• Какие бывают дома?

-Каким вы его себе представляете? Не забудьте о форме крыши: треугольная, трапеция, башня.

Какие краски вы будете использовать для рисования дома гномов?

А теперь давайте нарисуем домик гномов.

Самостоятельная работа детей.

Рассматривание рисунков по окончанию работы, выбрать на взгляд детей, наиболее интесные, подчеркнуть их разнообразие.