С чего начать?

Участник конкурса: Созонтова Ирина Николаевна

Созонтова Ирина Николаевна

Место работы: Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Спасский педагогическтй колледж №3".

Должность: преподаватель информатики.

Электронная почта: stx7@mail.ru

Область профессиональных интересов: использование ИКТ в образовании.

Мои увлечения: чтение книг, туризм.

Аннотация конкурсной работы

---

Предметная область: информатика.

Тема проекта: «Осторожно,вирусы!».

Возраст учащихся: проект ориентирован на студентов 1-2 курса колледжа (на базе 9 классов).

Дидактические цели проекта:

Установление межпредметных связей между информатикой и биологией.

Формирование компетентности в сфере самостоятельной поисковой деятельности.

Удовлетворение познавательного интереса на основе работы с различными источниками информации.

Развитие способности к исследовательскому типу мышления.

Формирование информационной компетентности.

Методические задачи проекта:

Изучить различные источники информации о компьютерных и биологических вирусах.

Выяснить сходства и различия в строении, происхождении, структуре компьютерных и биологических вирусов, принципах их действия.

Выявить средства профилактики и борьбы с вирусами.

Сделать выводы на основе наблюдений, анализа полученных результатов.

Использовать ИКТ для получения, обработки информации и представления результатов исследования.

Информационно-коммуникационные технологии: компьютер, сканер, принтер, цифровая фото- и видеокамера и средства Internet были использованы для поиска и обработки информации, представления и защиты результатов исследования.

История успеха моих учеников

---

Научно-исследовательская работа студентов является одной из важнейших форм учебной деятельности. Для того, чтобы деятельность студентов стала исследовательской, я ставлю своей целью – обучение методам, принципам, формам и способам научного исследования, предоставление возможности самореализоваться. При этом исследователь должен четко представлять, что он должен получить, каким образом и когда сможет достичь конечного результата. Это возможно при использовании проектного метода обучения по технологии Intel «Обучение для будущего». Именно поэтому я привлекаю студентов к работе в творческой группе «Infoрматик», задачей которой является организация исследовательской деятельности и творческое развитие личности. Результатами нашей деятельности стали: проект «Село мое родное», отмеченный как лучшая научно – исследовательская работа в краевом конкурсе студенческих работ в области информационных технологий по теме «По историческим местам Приморья (летопись родного края)»; проект «Влияние электромагнитного поля на здоровье человека» представленный на IV краевой научно-практической конференции «Исследовательская деятельность как условия и средство развития креативности студентов»; проект «Осторожно, вирусы!», поглотивший ребят в исследование «невидимого» мира вирусов.

Работа в этом направлении позволила создать дружный коллектив, раскрыть потенциал каждого участника, дать возможность для творческой самореализации, использовать студентами полученные навыки в своей учебной и будущей профессиональной деятельности.

Перечень предоставляемых материалов

---

Веб-сайт проекта с ссылками на результаты соцопроса, анализ медицинской статистики, теоретические выклади по данной теме, результаты итогов исследования в виде презентаций и буклетов с интересными фактами, а тажке с ссылками на дидактический и методический материал, инструкции и памятки по созданию программных продуктов в ходе исследовательской работы над проектом (советы, как сделать интересный и грамотный сюжет, создание видеосюжета, создание печатных изданий, создание web-сайта проекта, поиск информации в Internet,критерии оценки видеоролика, сайта, презентации, публикации).

Форум на сайте www.spk3.ru.

Материалы исследований успешно применяются в организации учебного процесса: на уроках биологии, информатики, при проведении внеклассных занятий в ходе психолого-педагогической практики студентов, практики «Пробные уроки и занятия».

Конкурс проектов 2009.