Учебный проект Общество и природа: различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| Строка 10: | Строка 9: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Обществознание, 8 класс | |||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
| Строка 19: | Строка 18: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Цивилизация и природа - сотрудничество или вражда? | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Так ли мы независимы от природы, как мы думаем? | |||
Почему постиндустриальную цивилизацию называют "выбрасывающей"? | |||
Являются ли природные катаклизмы и эпидемии способом защиты природы от цивилизации? | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Каковы критерии разумных потребностей? | |||
Каковы экологические показатели нашего города и их влияние на наше здоровье? | |||
Состояние экологического законодательства нашей страны | |||
==Публикация учителя== | ==Публикация учителя== | ||
Версия 15:51, 28 октября 2009
Авторы проекта
Участник:Кулик Нина Алексеевна,
Участник:Бойко Наталья Владимировна,
Участник:Швец Тамара Михайловна,
Предмет, класс
Обществознание, 8 класс
Аннотация проекта
Цель проекта - привлечь внимание учащихся к проблемам экологии; способствовать формированию активной гражданской позици; привить навыки работы в группе, научить использавать технологии ИКТ в различных сферах деятельности
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Цивилизация и природа - сотрудничество или вражда?
Проблемные вопросы
Так ли мы независимы от природы, как мы думаем?
Почему постиндустриальную цивилизацию называют "выбрасывающей"?
Являются ли природные катаклизмы и эпидемии способом защиты природы от цивилизации?
Учебные вопросы
Каковы критерии разумных потребностей?
Каковы экологические показатели нашего города и их влияние на наше здоровье?
Состояние экологического законодательства нашей страны
