Исследование ученика Может ли звучание в стихотворении быть важнее смысла?: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 6: | Строка 6: | ||
=План проведения исследования= | =План проведения исследования= | ||
*Знакомлюсь с содержанием стихотворений | |||
*Определяю смысловую нагрузку каждого | |||
*Нахожу такое,в котором смысл почти невожможно понять | |||
*Определяю, какое впечатление оно производит | |||
*Делаю вывод | |||
=Исследования= | =Исследования= | ||
Версия 11:13, 11 ноября 2009
Проблемный вопрос
Может ли звучание в стихотворении быть важнее смысла?
Гипотеза
Смысл в стихотворении важнее звучания.
План проведения исследования
- Знакомлюсь с содержанием стихотворений
- Определяю смысловую нагрузку каждого
- Нахожу такое,в котором смысл почти невожможно понять
- Определяю, какое впечатление оно производит
- Делаю вывод
