Исследование ученика Нормы современного языка: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 83: Строка 83:
учителем: Для чего? Кому? О чем? Как?
учителем: Для чего? Кому? О чем? Как?


'''Памятка "Это поможет тебе лучше говорить"'''


I.Подумай.
''Памятка. "Как избавиться от слов-паразитов"''
1. Практикуйтесь. Чаще зачитывайте выступление вслух. Вы можете читать текст про себя


1.С какой целью ты будешь говорить?
сколько угодно, но лишь практика поможет правильно расставить акценты, отметить трудные


2.О чем именно ты будешь говорить? Каким тоном?
моменты, сделать речь спокойной и естественной. Занятия придают твердости, а слова-паразиты


3.В каком порядке? Как ты начнешь, о чем скажешь потом, как закончишь свое высказывание?
живут рядом с неуверенностью.  


4.Что можно сказать громче или тише, быстрее или медленнее, чтобы сделать свою речь
2. Сделайте вдох. Когда чувствуете искушение сказать что-то вроде “мгм”, просто глубоко


выразительнее? 
вдохните. Это пауза, но пауза всегда лучше любых “мгм”.


II.Продумай свое высказывание, затем проговори про себя, попроси товарища(или папу, маму,
3. Избегайте их в беседе. Старайтесь не употреблять их в обычной жизни - тогда на


бабушку) выслушать тебя, учти их замечания и постарайся исправить указанные недостатки.
выступлениях вы о них и не вспомните.  


III.Следи за тоном, темпом, громкостью своей речи, мимикой и жестами.
4. Посчитайте. Прочтите вашу речь другу, а он пусть за это время считает, сколько раз вы
 
употребили вставные слова. Услышав результат, вы намного более остро осознаете необходимость
 
избавиться от этой привычки.
 
5. Одна запятая = одна пауза. Приучите себя останавливаться. И если раньше вы по инерции
 
вставляли поток бессмысленных слов, просто привыкните к тому, что в это время вы должны
 
помолчать  - слушатели будут вам чрезвычайно благодарны.
 
6. Одна точка = двойная пауза. Конец предложения - долгая пауза. За это  время в голове у
 
слушателей уляжется то, что вы сказали.
 
7. Двойное подчеркивание. Готовя речь, обязательно выделяйте цветом или подчеркиванием
 
ключевые понятия - это позволяет расставить правильные акценты, а кроме того, замедление перед
 
важными моментами текста исключает соблазн ввернуть слово-паразит.
 
8. Не паникуйте. Слова-паразиты тут же возникают там, где вы забыли текст и заволновались.
 
Они не помогут вам вспомнить, так что просто сделайте паузу - во время нее зрители осознают
 
сказанное.
 
9. Будьте спокойны. Еще одна причина слов-паразитов - эмоциональность. Когда вы подводите
 
слушателей к кульминации речи, естественно, вы волнуетесь. Просто представьте, насколько
 
нивелируют такой важный момент выступления эти бессмысленные вводные конструкции - вам уже не
 
захочется их произносить.
 
10. Спланируйте важные моменты. Те самые, когда вы начинаете нервничать. Если вы хотите
 
внести в контексте речи деловое предложение, особенно четко продумайте именно ту часть,  в
 
которую вы захотите его вставить.
 
11. Уменьшите количество в пользу качества. Чаще всего слова-паразиты “живут” в объемных
 
докладах. Не разбавляйте информацию словесной “водой”, поверьте, чем короче ваше выступление,
 
тем оно информативнее и интереснее для слушателя. И места для разных “короче” уже не остается.  


=Результат=  
=Результат=  

Версия 13:01, 11 ноября 2009

Проблемный вопрос

Что делает нашу речь ясной, понятной и точной?

Гипотеза

Я думаю, что наша речь должна подчиняться определенным правилам, тогда она будет ясной и

точной.

План

  • Указать нормы грамотной речи.
  • Создание памятки для одноклассников, как сделать свою речь грамотной.

Проведение исследования

Учитель предложил мне рассмотреть схему и сделать вывод, каким правилам должна подчиняться

наша речь, чтобы она была точной, ясной и выразительной.

Схема.gif

Под культурой речи понимается совокупность таких качеств, которые оказывают наилучшее

воздействие на адресата с учётом конкретной обстановки и в соответствии с поставленной задачей.

К ним относятся:

  • Богатство (разнообразие речи),
  • Её чистота,
  • Выразительность,
  • Ясность и понятность,
  • Точность и правильность.

Говорящему необходимо иметь достаточный запас слов, чтобы выражать свои мысли чётко и ясно.

Ведь постоянно нужно заботиться о расширении этого запаса, стараться использовать

богатства родного языка.

Речь должна быть яркой, образной, выразительной. Говорящий должен воздействовать не только на

разум, но и на чувства, воображение слушателей. Образность и эмоциональность речи усиливают её

эффективность, способствуют лучшему пониманию, восприятию и запоминанию, доставляют

эстетическое удовольствие.

Если слушатели не воспринимают смысл произносимых слов, они неправильно понимают то, о чём

говорится, следовательно, не могут усвоить преподносимый материал. Ясность, понятность речи в

значительной степени зависят от правильного использования различных пластов лексического

состава языка: терминов, иностранных слов, диалектизмов, жаргонизмов, профессионализмов,

историзмов, архаизмов, неологизмов. Применение слов ограниченной сферы употребления должно быть

обязательно мотивировано.

Точность необходимое качество речи. Точность как признак культуры речи определяется умением

чётко и ясно мыслить, знанием предмета речи и законов русского языка. Точность речи чаще всего

связывается с точностью словоупотребления, правильным использованием многозначных слов,

синонимов, антонимов, омонимов.

Вспомним слова Л.Н.Толстого:«Единственное средство умственного общения людей есть слово, и

для того, чтобы общение это было возможно, нужно употреблять слова так, чтобы при каждом слове,

несомненно, вызывались у всех соответствующие и точные понятия».

Затем я должен был составить памятку для одноклассников, используя опорные слова, предложенные

учителем: Для чего? Кому? О чем? Как?


Памятка. "Как избавиться от слов-паразитов" 1. Практикуйтесь. Чаще зачитывайте выступление вслух. Вы можете читать текст про себя

сколько угодно, но лишь практика поможет правильно расставить акценты, отметить трудные

моменты, сделать речь спокойной и естественной. Занятия придают твердости, а слова-паразиты

живут рядом с неуверенностью.

2. Сделайте вдох. Когда чувствуете искушение сказать что-то вроде “мгм”, просто глубоко

вдохните. Это пауза, но пауза всегда лучше любых “мгм”.

3. Избегайте их в беседе. Старайтесь не употреблять их в обычной жизни - тогда на

выступлениях вы о них и не вспомните.

4. Посчитайте. Прочтите вашу речь другу, а он пусть за это время считает, сколько раз вы

употребили вставные слова. Услышав результат, вы намного более остро осознаете необходимость

избавиться от этой привычки.

5. Одна запятая = одна пауза. Приучите себя останавливаться. И если раньше вы по инерции

вставляли поток бессмысленных слов, просто привыкните к тому, что в это время вы должны

помолчать - слушатели будут вам чрезвычайно благодарны.

6. Одна точка = двойная пауза. Конец предложения - долгая пауза. За это время в голове у

слушателей уляжется то, что вы сказали.

7. Двойное подчеркивание. Готовя речь, обязательно выделяйте цветом или подчеркиванием

ключевые понятия - это позволяет расставить правильные акценты, а кроме того, замедление перед

важными моментами текста исключает соблазн ввернуть слово-паразит.

8. Не паникуйте. Слова-паразиты тут же возникают там, где вы забыли текст и заволновались.

Они не помогут вам вспомнить, так что просто сделайте паузу - во время нее зрители осознают

сказанное.

9. Будьте спокойны. Еще одна причина слов-паразитов - эмоциональность. Когда вы подводите

слушателей к кульминации речи, естественно, вы волнуетесь. Просто представьте, насколько

нивелируют такой важный момент выступления эти бессмысленные вводные конструкции - вам уже не

захочется их произносить.

10. Спланируйте важные моменты. Те самые, когда вы начинаете нервничать. Если вы хотите

внести в контексте речи деловое предложение, особенно четко продумайте именно ту часть, в

которую вы захотите его вставить.

11. Уменьшите количество в пользу качества. Чаще всего слова-паразиты “живут” в объемных

докладах. Не разбавляйте информацию словесной “водой”, поверьте, чем короче ваше выступление,

тем оно информативнее и интереснее для слушателя. И места для разных “короче” уже не остается.

Результат

Участник:Даниленко Ольга Васильевна

Учебный проект Культура речи

Бизнес-поисковик IPRIM.RU