Учебный проект Культура речи: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 56: Строка 56:
[http://www.gramota.ru/spravka/buro/hot10/ справочник]
[http://www.gramota.ru/spravka/buro/hot10/ справочник]
[http://www.distedu.ru/mirror/_rus/www.mediaterra.ru/rhetoric/01.htm#top практикум по культуре речи]
[http://www.distedu.ru/mirror/_rus/www.mediaterra.ru/rhetoric/01.htm#top практикум по культуре речи]
 
[http://www.gruppi.ru/articles/article-full/235/ советы по культуре речи]
[[Категория:Курсовая подготовка]]
[[Категория:Курсовая подготовка]]
[[Категория:V10.0]]
[[Категория:V10.0]]

Версия 13:16, 12 ноября 2009

Авторы проекта

Даниленко Ольга Васильевна

Монахова Инна Вячеславовна

Предмет, класс

Русский язык, 9 класс

Аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся 9 класса. В ходе исследовательской деятельности дети узнали,

что слово является средством умственного общения людей и как сделать это общение понятным.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

При каких условиях слово будет средством умственного общения людей?

Проблемные вопросы

Нужны ли в нашей речи слова-паразиты?

Учебные вопросы

  • Какой должна быть грамотная речь, что помогает нам сделать ее ясной, точной и выразительной?
  • Каковы причины возникновения и функции слов-паразитов в нашей речи?

Публикация учителя

Буклет А.jpg Буклет B.jpg

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика Причины и функции слов-паразитов в речи

Исследование ученика Нормы современного языка

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

дидактика

Другие документы

справочник практикум по культуре речи советы по культуре речи

Бизнес-поисковик IPRIM.RU