Учебный проект Трудоустройство за рубежом: различия между версиями
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
Курс имеет практико-ориентированные цели и формирует такие навыки успешного существования в современном мире, как готовность учиться, толерантность умение конструктивно вести диалог, | Курс имеет практико-ориентированные цели и формирует такие навыки успешного существования в современном мире, как готовность учиться, толерантность, умение конструктивно вести диалог, социальный опыт, ИКТ-активность, коммуникативную компетентность для преодоления психологических барьеров | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 12:50, 9 декабря 2009
Авторы проекта
Участник:Васьковская Нина Александровна
Участник:Бенько Елена Ивановна
Предмет, класс
9 класс
Аннотация проекта
Курс имеет практико-ориентированные цели и формирует такие навыки успешного существования в современном мире, как готовность учиться, толерантность, умение конструктивно вести диалог, социальный опыт, ИКТ-активность, коммуникативную компетентность для преодоления психологических барьеров
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Трудоустройство за рубежом - уехать или остаться?
Проблемные вопросы
В чем проблема дезадаптации русских студентов за рубежом? Что лучше: ехать с лучшим другом или завести новых друзей на новом месте?
Учебные вопросы
Какие турагенства вам помогут? Как написать резюме и отправить его по электронной почте? Как ознакомиться с требованиями кадрового агентства? Как успешно пройти собеседование? Где можно получить психологическую помощь? "Selfbrending" (самопрезентация) - что это такое?
Публикация учителя
