Проектирование педагогической практики в условиях ИКТ-насыщенной среды (февраль - март 2010 г., г. Спасск-Дальний): различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 60: Строка 60:
| style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
| style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |


==='''Занятие 3.  Фоторепортаж, фотожурналистика, тимбилдинг...'''===
==='''Занятие 3.  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Фоторепортаж Фоторепортаж], фотожурналистика, тимбилдинг...'''===




Версия 10:11, 15 февраля 2010

Tehno59.jpg

Машины должны работать. Люди должны думать.
Девиз компании IBM

Учебный модуль "Сетевые сервисы в работе учителя"

Тьюторы:

Дата и место проведения

15.02.2010 - 19.02.2010

Категория работников образования

Учителя-предметники

Цель

  • Формирование готовности педагогов к использованию современных социальных сервисов Web 2.0 в педагогическом процессе.

Программа

Дискуссия по методу "Шесть шляп мышления"

Шляпы 1.png

Обсуждаем: "Что станет со школой, если каждый учитель будет активно ходить в «гости» на сайты и блоги коллег узнавая, что новенького появилось у соседа?"

Автор популярной методики "Шесть шляп мышления" Эдвард де Боно решил разделить все мыслительные процессы, которые происходят в голове человека, на шесть типов. Если хаос, царящий в голове, привести в порядок, разложить мысли по полочкам и заставить их течь в строгой последовательности, то поиск решения станет более быстрым и продуктивным. Человек, мысленно надевая шляпу определенного цвета, выбирает в данный момент тип мышления, который с ней ассоциируется. Читать далее...

Занятие 1. Викификация

Шаг 1. Учимся работать в ПримВики.
Шаг 2. Создаем виртуальный урок.


Занятие 2. Блогоразумие или Как создать образовательный блог...

  1. Изучить материал статьи Блог в педагогической практике
  2. Определить задачи, которые вы сможете решить с помощью блога.
  3. Создать блог на Blogger.com.
  4. Посетить блог коллеги. Стать постоянным читетелем. Оставить комментарий.

Занятие 3. Фоторепортаж, фотожурналистика, тимбилдинг...

Интересные ресурсы

Образовательные блоги:

Бизнес-поисковик IPRIM.RU
Источник — https://primwiki25.ru/index.php?title=Проектирование_педагогической_практики_в_условиях_ИКТ-насыщенной_среды_(февраль_-_март_2010_г.,_г._Спасск-Дальний)&oldid=69234