Проектирование педагогической практики в условиях ИКТ-насыщенной среды (февраль - март 2010 г., г. Спасск-Дальний): различия между версиями
Строка 60: | Строка 60: | ||
| style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
==='''Занятие 3. Фоторепортаж, [http://ru.wikipedia.org/wiki/Фоторепортаж фотожурналистика], тимбилдинг...'''=== | ==='''Занятие 3. Фоторепортаж, [http://ru.wikipedia.org/wiki/Фоторепортаж фотожурналистика], [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B3 тимбилдинг...]'''=== | ||
Версия 10:13, 15 февраля 2010
Машины должны работать. Люди должны думать.
Девиз компании IBM
Учебный модуль "Сетевые сервисы в работе учителя"
Тьюторы:
- Инна Алексеевна Агеева
- Игорь Витальевич Борисенко
- Людмила Валерьевна Путинцева
- Инна Анатольевна Юдина
Дата и место проведения
15.02.2010 - 19.02.2010
Категория работников образования
Учителя-предметники
Цель
- Формирование готовности педагогов к использованию современных социальных сервисов Web 2.0 в педагогическом процессе.
Программа
Дискуссия по методу "Шесть шляп мышления"
Автор популярной методики "Шесть шляп мышления" Эдвард де Боно решил разделить все мыслительные процессы, которые происходят в голове человека, на шесть типов. Если хаос, царящий в голове, привести в порядок, разложить мысли по полочкам и заставить их течь в строгой последовательности, то поиск решения станет более быстрым и продуктивным. Человек, мысленно надевая шляпу определенного цвета, выбирает в данный момент тип мышления, который с ней ассоциируется. Читать далее... |
Занятие 1. ВикификацияШаг 1. Учимся работать в ПримВики.
|
Занятие 2. Блогоразумие или Как создать образовательный блог...
|
Занятие 3. Фоторепортаж, фотожурналистика, тимбилдинг... |
Интересные ресурсы
Образовательные блоги: