Профессиональное самоопределение: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 11: Строка 11:




== анотация проекта ==Теоретические и практические основы профессионального самоопределения.Особенности старшего школьного возраста.
== анотация проекта ==


Теоретические и практические основы профессионального самоопределения.Особенности старшего школьного возраста.




== публикация учителя ==Устройство,  назначение и применение измерительных инструментов.Безопасность поведения детей при гололёдных явлениях.


== публикация учителя ==


Устройство,  назначение и применение измерительных инструментов.Безопасность поведения детей при гололёдных явлениях.


== презент ация учителя ==Методология и дидактические приёмы проведения урока при ГОиЧС.




== презентация учителя ==


 
Методология и дидактические приёмы проведения урока при ГОиЧС.  
== пример продукта проектной деятельности учащихся == Создание деревообрабатывающего предприятия.




== пример продукта проектной деятельности учащихся ==


Создание деревообрабатывающего предприятия.


== ресурсы интернет ==
== ресурсы интернет ==

Версия 10:50, 18 февраля 2010

Авторы проекта

Васильев Владимир Васильевич


предмет, класс

Технология,8,9,10,11классы


анотация проекта

Теоретические и практические основы профессионального самоопределения.Особенности старшего школьного возраста.


публикация учителя

Устройство, назначение и применение измерительных инструментов.Безопасность поведения детей при гололёдных явлениях.


презентация учителя

Методология и дидактические приёмы проведения урока при ГОиЧС.


пример продукта проектной деятельности учащихся

Создание деревообрабатывающего предприятия.

ресурсы интернет

Бизнес-поисковик IPRIM.RU