Модуль "Информационные технологии в технологическом образовании" (учителя технологии 16.02.10-18.02.10): различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 107: | Строка 107: | ||
*[[Участник:Авербух Ирина|Авербух Ирина]] [[Натуральный шелк]] | *[[Участник:Авербух Ирина|Авербух Ирина]] [[Натуральный шелк]] | ||
*[[Участник:Ирина Моспан|Моспан Ирина]] [["Хлеб-всему голова"]] | *[[Участник:Ирина Моспан|Моспан Ирина]] [["Хлеб-всему голова"]] | ||
*[[Участник:Татьяна Юплова|Юплова Татьяна]] [[ Светлый праздник пасхи]] | *[[Участник:Татьяна Юплова|Юплова Татьяна]] [[Проект: Светлый праздник пасхи]] | ||
*[[Участник:Старикова валентина|Старикова Валентина]] [[Открытки]] | *[[Участник:Старикова валентина|Старикова Валентина]] [[Открытки]] | ||
*[[Участник:Ирина Семенова|Семенова Ирина]] [[Волшебный крючок]] | *[[Участник:Ирина Семенова|Семенова Ирина]] [[Волшебный крючок]] |
Версия 13:38, 18 февраля 2010
Курсы проводятся на базе Приморского Института Переподготовки и Повышения Квалификации Работников Образования
Тьютор Потапова Вера Юрьевна
Немного о курсах
Цель: Развитие базовой ИКТ-компетентности учителя технологии
Участники - учителя технологии
Продолжительность - 20 часов.
Место проведения - Отдел информатики и ИТ.
Фотогалерея
Оформление Wiki - статьи
Ресурсы
- Ассоциация "Новая школа" Технология обработки конструкционных материалов. (1-9 кл.), к.п.н. М.И. ИзотовМинистерство образования и науки РФ.
Наши работы
- Коробейникова Светлана Проект :"Что такое профориентация"
- Галкина Раиса Социально-трудовая адаптация детей и подростков как условие их социального включения в жизнь.
- Дугина Анна ТП "Фартук"
- Хайдукова Лариса Волшебные нити, связывающие адресатов
- Шукайло Марина Народная игрушка
- Авербух Ирина Натуральный шелк
- Моспан Ирина "Хлеб-всему голова"
- Юплова Татьяна Проект: Светлый праздник пасхи
- Старикова Валентина Открытки
- Семенова Ирина Волшебный крючок
- Васильев Владимир Профессиональное самоопределение
- Лебедев Евгений
Наши впечатления
А напоследок я скажу... |