|
|
Строка 104: |
Строка 104: |
| [[Участник:Ратушная Татьяна Геннадьевна|Ратушная Татьяна Геннадьевна]] | | [[Участник:Ратушная Татьяна Геннадьевна|Ратушная Татьяна Геннадьевна]] |
|
| |
|
| *Использование Интернет-ресурсов в школе стало необходимостью и от этого никуда не денешься. Очень понравились ваши проектные работы. | | *Использование Интернет-ресурсов в школе стало необходимостью и от этого никуда не денешься. Очень понравились ваши проектные работы. [[Участник:Молчанова Татьяна Ивановна|Молчанова Татьяна Ивановна]] |
|
| |
|
|
| |
|
Версия 21:47, 7 марта 2010
Отчет об очном событии
Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя (Спасский район, 2010)
5.03.2010 г. в МОУ СОШ №8 с. Спасское (Спасский район) состоялось очное событие в рамках курсовой подготовки для учителей Приморского края по программе «Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя»
План-регламент
9.00 - 10.00 Регистрация участников, завтрак.
10.00 - 10.15 Приветственное слово директора школы
10.20 - 11.05 Представление педагогического опыта использования Интернет-ресурсов в педагогической практике учителя. Открытые мероприятия. (Нестеренко Сергей Петрович – учитель русского языка и литературы, Рожанская Марина Владимировна – учитель начальных классов).
11.10 - 12.45 Представление педагогического опыта использования Интернет-ресурсов в проектной и исследовательской деятельности. (Мирошник Любовь Викторовна – учитель информатики и ИКТ).
12.45 - 13.15 Обед.
13.15 - 15.40 Вики-технология для сетевого взаимодействия.
Работа в среде вики-вики.
15.40 - 16.00 Задания на дистанционный модуль. Подведение итогов. Рефлексия.
Ход работы
|
|
|
Первый гость.
|
Слово директору.
|
Мы внимательные.
|
|
|
|
Хозяйка кабинета.
|
Мы заинтересованные.
|
Настроены серьезно.
|
|
|
|
На уроке литературы.
|
В гостях у Чехова.
|
И у замечательного учителя.
|
|
|
|
Урок окружающего мира.
|
На уроке гости, волнительно.
|
С нами наш учитель!
|
|
|
|
А теперь - в вики-среду.
|
В какую среду?
|
Разберемся!
|
|
|
|
За работой мы -
|
Усердные...
|
Настойчивые...
|
|
|
|
Коммуникабельные...
|
Любознательные...
|
И очень ответственные
|
|
Рефлексия
- Я очень рада, что попала на такое интересное очное событие. Самое главное я познакомилась с интересными людьми, испытала большую радость от общения с ними. Как приятно когда учителя полны энергией, идеями, желанием работать иначе. Они на самом деле это состояние передают детям. Если ты успешен в своей деятельности, то и твои ученики будут успешны. Любовь Викторовна смогла разжечь в душах коллег, в наших душах искру надежды на успех. Ведь не зря говорится "Из искры возгорится пламя". Теперь только от нас зависит, какой у кого "костёрчик" получится. Я увидела истинное сотрудничество учеников и учителей, объединёных общей идеей. Интернет-ресурсы в учебном процессе идут рядом с другими источниками информации, а не главенствуют над ними. Я считаю, что это одна из ошибок многих. Встречалась со случаями, когда дети без Интернета не могут подготовиться к уроку или без разбора скачивают всё подряд, даже не удосуживаются вникнуть и понять, что за информацию принесли. К сожалению у меня в школе нет такого заинтересованного наставника. Борзенец Наталья Валерьевна
- Большое спасибо за организацию сегодняшнего очного события. Очень понравился урок литературы в 10 "Б" классе. Доброжелательная обстановка на уроке, заинтересованность детей, взаимопонимание между детьми и учителем. Была проделана колосальная подготовительная работа учащихся, систематезирован материал и выстроен в логической последовательности. Замечательный ход - инсценирование рассказов Чехова детьми. Положительные эмоции всех участников урока. Урок очень понравился. У нас в школе также широко используются Интернет-ресурсы на уроках. Волошина Виктория Михайловна
- Во-первых, получила огромное удовольствие от общения с коллегами, от самой поездки. Во-вторых, посмотрела интересный урок литературы, почерпнула для себя много новой информации о Чехове. Сразу видно, что учащиеся с Интернетом на ты. Для себя поставила цель - хоть немного выйти из разряда чайников. К сожалению, пока получается плохо. Большое спасибо за то, что вы так благосклонно относитесь к нам, к нашей некомпетентности. Очень надеюсь, что все у меня получится! Кириллова Татьяна Леонидовна
- Такие уроки несомненно полезны для пропаганды и совершенствования педагогической деятельности. Урок литературы, посвященный творчеству А.П.Чехова, стал настоящим откровением. Дети были активизированы и задействованы полностью. Очень доброжелательная обстановка на уроке, равно как и сам учитель. Открыла для себя много нового и интересного. Большое спасибо Любови Викторовне за полезное времяпровождение и очень нужное. Пронина Татьяна Ивановна
- Информация, полученная на очном событии очень полезна каждому учителю. Научилась новому, спасибо, мои умения работать с компьютером совершенствуются. Ура, я научилась делать ссылки и вставлять фотографии! Очень понравилась школа, а педагоги просто замечательные. Посетила урок окружающего мира в начальной школе. Сделала выводы: в 45 минут урока можно вместить массу информации, сделать это наглядно, интересно. Совершенно не устала, работа проходила на одном дыхании. Огромное спасибо. Любовь Викторовна, вы учитель от бога!... Сегодня перечитала новые квалификационные характеристики должностей работников образования. В каждой характеристике требование к знанию и умению работать с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием. Думаю, на курсы попала вовремя. Конечно, начинаю не на пустом месте, но многих вещей делать не умею. Как хорошо, что есть такие сетевые площадки как в вашей школе. Спасибо за очень доступные инструкции, вот сижу и пишу спокойно комментарий. Работа построена эффективно. Очень довольна, что посетила очное событие, ведь живой контакт заменить трудно. Остальное зависит от каждого в отдельности. Все осилим!
Ратушная Татьяна Геннадьевна
- Использование Интернет-ресурсов в школе стало необходимостью и от этого никуда не денешься. Очень понравились ваши проектные работы. Молчанова Татьяна Ивановна
|
Бизнес-поисковик IPRIM.RU