Школьный сленг Аксёнова-Голишева: различия между версиями
| Строка 5: | Строка 5: | ||
=="Попадёшь к вам в школу, научишься говорить..."== | =="Попадёшь к вам в школу, научишься говорить..."== | ||
« О, велика, могуча, русский языка! »- эту смешную фразу я помню | |||
со своих уроков русского языка, когда сама училась в школе. Моя учительница Лидия Ивановна Херувимова, которой нет с нами уже восемнадцать лет, была прекраснейшим педагогом и владела чистейшим русским языком. Незабываемые уроки литературы и поэтические чтения до сих пор помнят мои одноклассники и другие её ученики. Речь современных моих учеников тоже богата , но уже другими и не совсем весёлыми сленговыми выражениями и словами. | со своих уроков русского языка, когда сама училась в школе. Моя учительница Лидия Ивановна Херувимова, которой нет с нами уже восемнадцать лет, была прекраснейшим педагогом и владела чистейшим русским языком. Незабываемые уроки литературы и поэтические чтения до сих пор помнят мои одноклассники и другие её ученики. Речь современных моих учеников тоже богата , но уже другими и не совсем весёлыми сленговыми выражениями и словами. Ребята применяют их не только в разговорной речи , но иногда пытаются вставить их на уроке во время ответов ,порой не найдя слов синонимов. А некоторые сленговые выражения и слова многие школьники воспринимают как «истинно русские выражения». Почти все ребята в своей речи применяют сленговые слова, этот язык понимают и их родители, многие из которых тоже употребляют молодёжный сленг.Задание проанализировать сленговые выражения школьников понравилось не только мне, но и самим ребятам. Я попросила их написать самые распространённые выражения, которые они применяют часто в своём общении со сверстниками. Причём задание дала в трёх классах (7, 9 и 10 ).Самыми активными были ученики 9 класса, но среди сленговых слов и выражений встречались и откровенный мат, ученики 10 класса были осторожнее и отдельной строкой написали фразеологизмы и «феню», так они выделили тюремный лексикон. | ||
=="Да это я шалю! Тоесть балуюсь..."== | =="Да это я шалю! Тоесть балуюсь..."== | ||
=="Так продолжаем разговор!"== | =="Так продолжаем разговор!"== | ||
[[Категория:Курсовая подготовка]] | [[Категория:Курсовая подготовка]] | ||
Версия 22:40, 17 марта 2010
Участники
Аксёнова Елена Леонидовна Голишева Анастасия Владимировна
"Попадёшь к вам в школу, научишься говорить..."
« О, велика, могуча, русский языка! »- эту смешную фразу я помню со своих уроков русского языка, когда сама училась в школе. Моя учительница Лидия Ивановна Херувимова, которой нет с нами уже восемнадцать лет, была прекраснейшим педагогом и владела чистейшим русским языком. Незабываемые уроки литературы и поэтические чтения до сих пор помнят мои одноклассники и другие её ученики. Речь современных моих учеников тоже богата , но уже другими и не совсем весёлыми сленговыми выражениями и словами. Ребята применяют их не только в разговорной речи , но иногда пытаются вставить их на уроке во время ответов ,порой не найдя слов синонимов. А некоторые сленговые выражения и слова многие школьники воспринимают как «истинно русские выражения». Почти все ребята в своей речи применяют сленговые слова, этот язык понимают и их родители, многие из которых тоже употребляют молодёжный сленг.Задание проанализировать сленговые выражения школьников понравилось не только мне, но и самим ребятам. Я попросила их написать самые распространённые выражения, которые они применяют часто в своём общении со сверстниками. Причём задание дала в трёх классах (7, 9 и 10 ).Самыми активными были ученики 9 класса, но среди сленговых слов и выражений встречались и откровенный мат, ученики 10 класса были осторожнее и отдельной строкой написали фразеологизмы и «феню», так они выделили тюремный лексикон.
