Школьный сленг Козак Оксаны: различия между версиями
Строка 54: | Строка 54: | ||
"Я испытываю сильные, красивые чувства от этой песни" | "Я испытываю сильные, красивые чувства от этой песни" | ||
[[Файл:максим.jpg]] | [[Файл:максим.jpg]] | ||
"Я тащусь от этой песни" | "Я тащусь от этой песни" | ||
[[Файл:сергей.jpg]] | [[Файл:сергей.jpg]] |
Версия 23:08, 21 марта 2010
Участники
Участник: Козак Оксана Сергеевна
"Попадёшь к вам в школу, научишься говорить..."
Что хотела бы сказать о присутствии сленга в речи учащихся и учителей. Во-первых, на мой взгляд, это уже норма общения. Поскольку везде и всюду применяють специфические слова, особенно если рассматривать маленькие сообщества вроде школы. Во-вторых, самое важное, чтобы слова составляющие сленг молодежи, и не только, не относились к ненормативной лексике, чтобы все было культурно. Почему я подняла эту тему. Школа, в которой я работаю отличается от остальных школ тем, что в ней учаться воспитанники местного Детского дома. И такая проблема у нас существует.
По моим наблюдениям: в 10-минутной речи используется сленговых слов: у учащихся - 1-2; у учащихся-воспитанников - 5-10; у учителей - 0-2 слова.
Вывод напрашивается сам. Наличие сленга в молодежной речи - это нормальное социальное явление, на которое мы можем и должны влиять, желательно на государственном уровне.
"Да это я шалю! То есть балуюсь..."
Словарь:
Говорят учителя:
класс - очень хорошо
в темпе вальса, шустрее - бестрее
хряпнулся - упал
тырнет прокси - ничего не получается
Говорят ученики:
в танке - плохо соображаешь
офигел - сошёл с ума
матёшка - учитель математики
маманя - классный руководитель
комп - компьютер
инет - интернет
клава - клавиатура
дондон - глупый
"Так! Продолжаем разговор!"
"Я испытываю сильные, красивые чувства от этой песни"
"Я тащусь от этой песни"