Учебный проект Школа - это маленькая жизнь: различия между версиями
Строка 37: | Строка 37: | ||
*[[Исследования учащихся. Нужна ли школе школьная форма?]] | *[[Исследования учащихся. Нужна ли школе школьная форма?]] | ||
*[[Исследования учащихся. Школьные предметы-роскошь или необходимость?]] | *[[Исследования учащихся. Школьные предметы-роскошь или необходимость?]] | ||
*[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXuz1NPARrcPZHduem1ucF8zNzFmcGhoaDZjOQ&hl=en Презентация "Нужна ли школе школьная форма?"] | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 12:31, 25 марта 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Обществознание, 8 класс
Аннотация проекта
Школа—это отчасти дом, в котором ваши дети проводят значительную часть времени. И то, как они проводят свое время в этом доме, как они выглядят, как они организуют себя, зависит многое! Вы хотите, чтобы у вашего ребенка изменилось отношение к школьным предметам и форме? Вы хотите, чтобы у ваших детей преобладал интерес к знаниям, а не к украшательству? Вы хотите, чтобы Ваш ребенок приходил в школу за знаниями, а не для того, чтобы показать свои обновы?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чем дороже, тем лучше?
Проблемные вопросы
- Учебные принадлежности—роскошь или необходимость?
- Школа—место учебы или Дом моделей?
Учебные вопросы
- Исследование качества школьных принадлежностей различных по цене.
- Эксперимент по влиянию школьной формы на качество знаний.
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта "Школа - это маленькая жизнь..."
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Исследования учащихся. Нужна ли школе школьная форма?
- Исследования учащихся. Школьные предметы-роскошь или необходимость?
- Презентация "Нужна ли школе школьная форма?"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Формирующее оценивание:
- Итоговое оценивание:
Лист итогового оценивания эксперимента
Лист итогового оценивания исследования
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Инструктивная карта по проведению эксперимента "Влияние одежды на полученные знания и оценки"
Инструкционная карта для проведения исследования «Всегда ли дорогая ручка лучше?»