Участник:Лидер-2: различия между версиями
Лидер-2 (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== '''Команда МОУ СОШ "Лидер-2", г.Находка,8А класс''' == '''Я, Акимова Оксана Витальевна, ученица 8 …») |
Лидер-2 (обсуждение | вклад) |
||
Строка 11: | Строка 11: | ||
Имя Дарья в переводе с древнеперсидского означает "победительница". Мне 14 лет. По знаку зодиака я телец. Поэтому я увереная в себе, немного упрямая, терпеливая, настойчивая. Люблю природу, животных. В спорте, работе и вообще во всем я стараюсь быть первой. Стараюсь взять от жизни все, что только возможно. Люблю гостей, дом, семейный уют, так же прогулки в парке, в лесу и рыбалку. Не выношу одиночества, люблю шумные и веселые компании. Но иногда люблю побыть одна. Помогаю матери в ведении домашнего хозяйства. Я приучена к организованности и настойчивости. Люблю порядок. Учусь неплохо, но подолгу сидеть за уроками не могу, так как не хватает усидчивости и трудолюбия. Умею хорошо шить и вязать. Я живу настоящим и устремлена в будущее. | Имя Дарья в переводе с древнеперсидского означает "победительница". Мне 14 лет. По знаку зодиака я телец. Поэтому я увереная в себе, немного упрямая, терпеливая, настойчивая. Люблю природу, животных. В спорте, работе и вообще во всем я стараюсь быть первой. Стараюсь взять от жизни все, что только возможно. Люблю гостей, дом, семейный уют, так же прогулки в парке, в лесу и рыбалку. Не выношу одиночества, люблю шумные и веселые компании. Но иногда люблю побыть одна. Помогаю матери в ведении домашнего хозяйства. Я приучена к организованности и настойчивости. Люблю порядок. Учусь неплохо, но подолгу сидеть за уроками не могу, так как не хватает усидчивости и трудолюбия. Умею хорошо шить и вязать. Я живу настоящим и устремлена в будущее. | ||
'''«А вам помогает информатика в школе?»''' | |||
Ответ на этот вопрос мы решили узнать у самих школьников, поработав в роли журналистов. И вот что из этого получилось: | |||
• «Информатика нужна! Особенно если планируете поступать в технический ВУЗ. Там на всех специальностях есть информатика. Будет трудно без подготовки. Да, и вообще, сегодня, чем больше у тебя знаний о компьютере и программах, тем лучше! Обязательно пригодится!» | |||
• «Она обязательна, без компьютеров сейчас никуда…Реферат приготовить, информацию найти, в чате посидеть, письмо за минуту отправить.» | |||
• «В наше время практически любая интеллектуальная профессия сводится к работе на компьютере, и базовые знания дети должны получить до того, как поступят в высшее учебное заведение. В скором времени многие будут учиться дистанционно в любой стране мира. Ведь технологии позволяют присутствовать на лекциях, сдавать зачеты и экзамены при помощи компьютера и видеокамеры, нужно только знать язык.» | |||
• «В нынешнем мире технологий очень трудно без инноваторских мыслей и идей, которые в основном обрабатывает приславутый на первый взгляд компьютер...» | |||
• « Каждый ребенок должен уметь пользоваться компьютером, а информатика учит их этому. Информатика так же понадобиться для поступления в университет. Умение создавать презентации, работать с текстовыми и графическими редакторами, чертить графики, схемы, таблицы и диаграммы на компьютере пригодится любому человеку. За компьютерными технологиями будущее» | |||
Как мы видим, учащиеся нашей школы считают ИКТ неотъемлемой частью учебного процесса и видят в их использовании только положительные моменты. Но есть и другое мнение: | |||
• «Если ученики рассказывают преподавателю больше, чем он знает, такая информатика не нужна». | |||
• « Зачем детей учить, как работать в Paint и Word? Любой нормальный ребёнок это давным – давно знает. Не лучше ли использовать Photoshop, Macromedia, Movie Maker и другие полезные программы. Нужно, чтобы ИКТ помогали детскому творчеству. | |||
Ну и немного от себя: | |||
«Конечно, сейчас 21 век и без компьютеров никуда, как и без новейших технологий. И обращаться со всеми новшествами нас учит информатика, например, уметь пользоваться интерактивной доской, делать различные презентации, изучать языки программирования - это всё непременно пригодится. Хорошо было бы, если в недалёком будущем во всех школьных кабинетах были интерактивные доски и электронные учебники .Так у детей будет проявляться больший интерес к занятиям, ведь современная молодёжь больше всего времени проводит за компьютером…» |
Версия 23:59, 25 марта 2010
Команда МОУ СОШ "Лидер-2", г.Находка,8А класс
Я, Акимова Оксана Витальевна, ученица 8 «а» класса, школы «Лидер-2».
Конечно, большего всего времени я трачу на учёбу, но и о дополнительных занятиях не забываю. Я хожу в художественную школу уже 4 год и надеюсь закончить её с отличием и с красным дипломом. Да, художественная школа это, безусловно, хорошо - развитие фантазии и терпения, ведь бывает над одним холстом надо работать больше месяца, вырисовывая тонкой кисточкой мельчайшие детали. Но всё-таки я человек – настроение, и конечно, не всегда у меня хватает терпения на все эти рисунки, поэтому меня спасает спортзал! Да, я не только отлично учусь в школе, хорошо рисую, но и занимаюсь спортом, а конкретно волейболом. Спорт для меня это всё.… Там, в спортзале, ты забываешь о проблемах за его стенами, ты полностью погружаешься в игру. Для тебя нет никого, кроме тренера, команды и соперников. Волейбол, да и наверно, любые виды спорта развивают твои физические способности. Это не только наращивание мышц, но и развитие координации, реакций и даже умственных способностей. Но, хотя, это лично моё мнение. Да, у меня вспыльчивый характер, но мне это не мешает быть общительной и обаятельной. Люблю общение, без него ужасно скучно! У меня много друзей, и что самое главное я смогла найти среди них тех, настоящих, как говорится которые с тобой и в огонь, и в воду, которые никогда не предадут и не оставят. Вот такая я и моё мнение…
Здравствуйте! Меня зовут Дарья.
Имя Дарья в переводе с древнеперсидского означает "победительница". Мне 14 лет. По знаку зодиака я телец. Поэтому я увереная в себе, немного упрямая, терпеливая, настойчивая. Люблю природу, животных. В спорте, работе и вообще во всем я стараюсь быть первой. Стараюсь взять от жизни все, что только возможно. Люблю гостей, дом, семейный уют, так же прогулки в парке, в лесу и рыбалку. Не выношу одиночества, люблю шумные и веселые компании. Но иногда люблю побыть одна. Помогаю матери в ведении домашнего хозяйства. Я приучена к организованности и настойчивости. Люблю порядок. Учусь неплохо, но подолгу сидеть за уроками не могу, так как не хватает усидчивости и трудолюбия. Умею хорошо шить и вязать. Я живу настоящим и устремлена в будущее.
«А вам помогает информатика в школе?»
Ответ на этот вопрос мы решили узнать у самих школьников, поработав в роли журналистов. И вот что из этого получилось:
• «Информатика нужна! Особенно если планируете поступать в технический ВУЗ. Там на всех специальностях есть информатика. Будет трудно без подготовки. Да, и вообще, сегодня, чем больше у тебя знаний о компьютере и программах, тем лучше! Обязательно пригодится!»
• «Она обязательна, без компьютеров сейчас никуда…Реферат приготовить, информацию найти, в чате посидеть, письмо за минуту отправить.»
• «В наше время практически любая интеллектуальная профессия сводится к работе на компьютере, и базовые знания дети должны получить до того, как поступят в высшее учебное заведение. В скором времени многие будут учиться дистанционно в любой стране мира. Ведь технологии позволяют присутствовать на лекциях, сдавать зачеты и экзамены при помощи компьютера и видеокамеры, нужно только знать язык.»
• «В нынешнем мире технологий очень трудно без инноваторских мыслей и идей, которые в основном обрабатывает приславутый на первый взгляд компьютер...»
• « Каждый ребенок должен уметь пользоваться компьютером, а информатика учит их этому. Информатика так же понадобиться для поступления в университет. Умение создавать презентации, работать с текстовыми и графическими редакторами, чертить графики, схемы, таблицы и диаграммы на компьютере пригодится любому человеку. За компьютерными технологиями будущее»
Как мы видим, учащиеся нашей школы считают ИКТ неотъемлемой частью учебного процесса и видят в их использовании только положительные моменты. Но есть и другое мнение:
• «Если ученики рассказывают преподавателю больше, чем он знает, такая информатика не нужна».
• « Зачем детей учить, как работать в Paint и Word? Любой нормальный ребёнок это давным – давно знает. Не лучше ли использовать Photoshop, Macromedia, Movie Maker и другие полезные программы. Нужно, чтобы ИКТ помогали детскому творчеству.
Ну и немного от себя: «Конечно, сейчас 21 век и без компьютеров никуда, как и без новейших технологий. И обращаться со всеми новшествами нас учит информатика, например, уметь пользоваться интерактивной доской, делать различные презентации, изучать языки программирования - это всё непременно пригодится. Хорошо было бы, если в недалёком будущем во всех школьных кабинетах были интерактивные доски и электронные учебники .Так у детей будет проявляться больший интерес к занятиям, ведь современная молодёжь больше всего времени проводит за компьютером…»