Учебный проект Широкая Масленица: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: « == Авторы проекта == *Голишевская Светлана Николаевна *[[…») |
|||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
'''Основополагающий вопрос''' | '''Основополагающий вопрос''' | ||
Для чего нужно помнить традиции своего народа | Для чего нужно помнить традиции своего народа? | ||
'''Проблемные вопросы''' | '''Проблемные вопросы''' | ||
Почему именно блин является символом Масленицы и почему? | Почему именно блин является символом Масленицы и почему? | ||
Почему Масленица заканчивается сжиганием чучела? | |||
'''Учебные вопросы''' | '''Учебные вопросы''' | ||
Как называются дни масленичной недели? | Как называются дни масленичной недели? | ||
В какие игры играли во вторник? | В какие игры играли во вторник? | ||
Какой день самый весёлый, и как его проводили? | Какой день самый весёлый, и как его проводили? | ||
Почему последний день называется прощёным воскресеньем? | Почему последний день называется прощёным воскресеньем? | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 09:45, 3 июня 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Внеклассное мероприятие, 2 класс
Аннотация проекта
Этот проект предназначен для учеников 2 класса. Знакомясь с русскими народными праздниками, дети узнают много нового и интересного о традициях русского народа, обогащают свой словарный запас и жизненный опыт. Дети участвуют в проведении праздника "Широкая Масленица".
Вопрсы направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нужно помнить традиции своего народа?
Проблемные вопросы
Почему именно блин является символом Масленицы и почему?
Почему Масленица заканчивается сжиганием чучела?
Учебные вопросы
Как называются дни масленичной недели?
В какие игры играли во вторник?
Какой день самый весёлый, и как его проводили?
Почему последний день называется прощёным воскресеньем?
