Учебный проект Полезные и вредные привычки: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 34: | Строка 34: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[http://www.scribd.com/doc/32498714/%D0%B2%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 Вводная презентация] | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Текущая версия на 14:39, 4 июня 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Окружающий мир,2 клсс
Аннотация проекта
А знаете ли вы, что без вредных привычек человек не может существовать. Удивлены? Давай разберемся, какие привычки нам просто необходимы, а от каких стоит от казаться. Участвуя в нашем проекте, вы познакомитесь с этикетом разных народов, при помощи сравнительного анализа определите соответствие привычек и этикета. Проведете исследование "Привычки и наша жизнь".
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Кто создаёт привычки?
- Привычка свыше нам дана, замена счастью она?
Проблемные вопросы
- Почему, что русскому "хорошо", то китайцу "плохо"?
Учебные вопросы
- Что такое привычка?
- Какие привычки называют вредными?
- Какие привычки называют полезными?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Коль привычки хороши, будем все с тобой дружить
