Учебный проект Режим питания нарушать нельзя: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
Учебный проект '''"Режим питания нарушать нельзя"''' разработан для учеников 5-х классов. В процессе работы над проектом учащиеся узнают, что такое режим питания и зачем его надо соблюдать, какое питание можно считать правильным, к каким последствиям может привести неправильное питание. | |||
Результатом работы над проектом станет режим дня с разными режимами питания, подготовленный ребятами. | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 21:26, 8 июня 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Технология, 5 класс.
Аннотация проекта
Учебный проект "Режим питания нарушать нельзя" разработан для учеников 5-х классов. В процессе работы над проектом учащиеся узнают, что такое режим питания и зачем его надо соблюдать, какое питание можно считать правильным, к каким последствиям может привести неправильное питание.
Результатом работы над проектом станет режим дня с разными режимами питания, подготовленный ребятами.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Есть, чтобы жить или жить, чтобы есть?
Проблемные вопросы
- Почему нужен режим питания?
- Почему питание должно быть полноценным?
Учебные вопросы
- Что такое пища?
- Для чего человеку нужна пища?
- Что вы знаете о режиме питания?
- Что вы знаете о витаминах?
- Какие ещё питательные вещества, должны содержаться в пище?
Публикация учителя
