Лицей ВГУЭС ТВ: различия между версиями
| Строка 19: | Строка 19: | ||
=== Проблемные вопросы === | === Проблемные вопросы === | ||
'''''Нужно ли телевидение в Лицее?''''' | *'''''Нужно ли телевидение в Лицее?''''' | ||
'''''Каким должно быть лицейское телевидение?''''' | *'''''Каким должно быть лицейское телевидение?''''' | ||
'''''Чем отличается лицейское телевидение от общественного?''''' | *'''''Чем отличается лицейское телевидение от общественного?''''' | ||
=== Учебные вопросы === | === Учебные вопросы === | ||
Версия 21:22, 29 июня 2010
Автор проекта
Гладышева Светлана
Предмет, класс
Русский язык, Стилистика, Литература, Информатика.
Проект рассчитан на школьников 5-11 классов
Аннотация проекта
Лицейское телевидение должно быть учебным. Это означает, что важнейшей составной частью этого проекта, главным условием его успешной реализации, должна стать подготовка творческих и технических специалистов для школьного телевидения внутри самого лицея. Такова специфика этого проекта! В рамках нашего проекта ваш ребенок может стать:
- «Журналистом»;
- «Теледиктором»;
- «Телеоператором»;
- «Монтажером».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего придумали телевидение?
Проблемные вопросы
- Нужно ли телевидение в Лицее?
- Каким должно быть лицейское телевидение?
- Чем отличается лицейское телевидение от общественного?
Учебные вопросы
Каковы нормы современной орфоэпии? Какова статистика просмотра популярных телевизионных каналов? Как правильно составить репортаж? Какие вопросы задаются респондентам в процессе интервьюирования? Как смонтировать видеоматериал? Какие устройства необходимы для видеопрезентации и принцип их работы?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- стартовая презентация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Лицейское телевидение - презентация ученика
