Алгоритмы в нашей жизни: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 19: | Строка 19: | ||
== Учебные вопросы == | == Учебные вопросы == | ||
[[Можно ли алгоритмизировать условные рефлексы у животных. | |||
Алгоритмы в моем доме. | |||
Можно ли представить жизнь школы без алгоритмов. | |||
Как влияет алгоритмизация на учебную деятельность школьника.]] | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 14:33, 24 августа 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Аннотация проекта
[[Проект поможет учителю в доступной и интересной форме открыть ученикам 7 – 8 классов основные понятия из курса информатики «Алгоритмизация». Учащиеся смогут в процессе увлекательной самостоятельной работы посмотреть на окружающий мир с точки зрения алгоритмов, увидеть их свойства, разобраться в типах и способах записи.]]
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Всё ли поддаётся алгоритмизации?
Проблемные вопросы
[[Можно ли алгоритмизировать условные рефлексы у животных? Влияет ли алгоритм на быт человека?]]
Учебные вопросы
[[Можно ли алгоритмизировать условные рефлексы у животных. Алгоритмы в моем доме. Можно ли представить жизнь школы без алгоритмов. Как влияет алгоритмизация на учебную деятельность школьника.]]
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС
