Проект: Исследовательская работа по художественному тексту: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 14: Строка 14:


== Основополагающий вопрос ==
== Основополагающий вопрос ==
 
Как же помочь современным школьникам читать с удовольствием?


== Проблемные вопросы ==
== Проблемные вопросы ==

Версия 10:45, 26 августа 2010

Авторы проекта

Участник:Чаплыгина елена

Предмет, класс

10-11 класс

Аннотация проекта

Размышляя о причинах всё растущего охлаждения подростков к классической литературе, учителя отмечают их нежелание читать её. В пёстром развале книг, предлагаемом рынком, ребят интересуют приключения, фантастика, бульварные романы – всё, что не требует от них особых мыслительных затрат. То, что изучается в школе, порой, воспринимается как занятие унылое и бесперспективное, в результате чего образуется устойчивый иммунитет к классике, а надежды на возвращение к ней в зрелом возрасте становятся всё иллюзорнее. Как же помочь школьникам, как сохранить тропу, ведущую к неиссякаемым родникам нашей культуры? Как научить “завоёвывать” книгу, как научить “биться” над ней?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как же помочь современным школьникам читать с удовольствием?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

Публикация учителя

Буклет-Чаплыгина1.jpg Буклет-Чаплыгина2.jpg

Визитная карточка проекта

визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценивание оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

дидактический материал дидактический материал

Другие документы

23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС

Бизнес-поисковик IPRIM.RU