IT-технологии на уроке (22 - 24 сентября 2010): различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 22: Строка 22:
*разработать критерии оценивания урока с ИКТ.
*разработать критерии оценивания урока с ИКТ.
­
­
­
­== Программа ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
==='''День 1'''===


== Программа ==






|}




[[Категория:Курсовая подготовка]]
[[Категория:Курсовая подготовка]]

Версия 07:16, 21 сентября 2010

Cartoon-Clipart-Free-17.jpg

Компьютеров у нас много, коммуникации активно развиваются, но в школах и вузах - технологии XIX века.
На первый план выходит готовность учителя учиться вместе со своими учениками, не отставая от них и в освоении ИТ.

Коротко о семинаре

Сроки проведения: 22 сентября - 24 сентября 2010 г.

Место проведения: аудитория 213 (корпус общежития).

Тьютор: Юдина Инна Анатольевна.

Категория слушателей: учителя-предметники.

Задачи:

  • раскрыть понятие школьная образовательная среда XXI века,
  • обсудить возможности ИКТ для современного урока,
  • познакомиться с методикой проектирования урока с ИКТ,
  • разработать критерии оценивания урока с ИКТ.

­ ­== Программа ==

День 1

Бизнес-поисковик IPRIM.RU