Отчет об очном сетевом событии Монастырище: различия между версиями
| Строка 8: | Строка 8: | ||
'''Сетевой методист:''' [[Участник:Селихова Татьяна Юрьевна|Селихова Татьяна Юрьевна]] | '''Сетевой методист:''' [[Участник:Селихова Татьяна Юрьевна|Селихова Татьяна Юрьевна]] | ||
== == | |||
'''Тема № 1''' | |||
''«Реализация Дальтон-технологии в учебно-воспитательном процессе».'' | |||
Особенности организации занятий в общеобразовательной школе по технологии Лабора-торного плана. Требования к проведению занятий, результаты работы, результативность, крите-рии оценивания. Создание психологически комфортной среды. Угрозы и риски, способы их пре-дупреждения. | |||
'''Тема № 2''' | |||
''«Дальтон-технология в работе с одаренными детьми».'' | |||
Дальтон-технология как современная образовательная технология в работе с одаренными детьми. Сезонная школа как форма организации работы с одаренными детьми. Особенности орга-низации работы с одаренными детьми в Сезонной школе по технологии Лабораторного плана. Ре-зультаты и результативность (из опыта работы). | |||
== == | |||
'''План работы''' | '''План работы''' | ||
| Строка 57: | Строка 71: | ||
== == | == == | ||
[[Приморский Форум образовательных инициатив 2010]] | |||
[[Категория: Конкурс сетевых образовательных площадок]] | [[Категория: Конкурс сетевых образовательных площадок]] | ||
Версия 14:28, 8 октября 2010
Сетевая площадка Монастырище
Отчет об очном сетевом событии 24 сентября 2010 года.
Модуль "Реализация Дальтон-технологи в образовательном процессе".
Цель: продемонстрировать возможности реализации технологи Лабораторного плана в образовательном процессе.
Сетевой методист: Селихова Татьяна Юрьевна
Тема № 1
«Реализация Дальтон-технологии в учебно-воспитательном процессе».
Особенности организации занятий в общеобразовательной школе по технологии Лабора-торного плана. Требования к проведению занятий, результаты работы, результативность, крите-рии оценивания. Создание психологически комфортной среды. Угрозы и риски, способы их пре-дупреждения.
Тема № 2
«Дальтон-технология в работе с одаренными детьми».
Дальтон-технология как современная образовательная технология в работе с одаренными детьми. Сезонная школа как форма организации работы с одаренными детьми. Особенности орга-низации работы с одаренными детьми в Сезонной школе по технологии Лабораторного плана. Ре-зультаты и результативность (из опыта работы).
План работы
1.Регистрация участников.
3.Посещение открытых уроков по Дальтон-технологии.
- Урок внеклассного чтения в 4 классе "А.С. Пушкин - великий русский поэт
- Урок информатики в 8 классе "Компьютер и здоровье"
4.Реализация Дальтон-технологии в Сезоной школе.
5.Итоговая конференция по результатам исследовательской и проектной деятельности учащихся.
История дня в фотографиях
Что день сегодня нам готовит?
Мы вместе, а значит ...
Ладушки-ладушки!
Самые близкие друзья.
В споре рождается истина!
Совместимы ли Компьютер и Здоровье?
Чем лечить ребенка? Конечно, растениями!
Теперь мы ученицы, за партами сидим!
Черепаха-убийца или Холодный огурец?
Вкусная или вредная еда?
Замыкая круг! Настрой на дальнейшую работу.
Улыбнитесь! Вас снимает скрытая камера!
