Участник:МБОУ "СОШ ? 8" с. Спасское
Материал из ПримаВики
Версия от 09:34, 29 мая 2019; Захарова Светлана (обсуждение | вклад)
Название проекта пилотной площадки:
"Этнокультурный квест «Легенды и реальность земли Спасской»"
Координатор проекта:
Пилипенко Татьяна Анатольевна.
Проектная команда:
- Лях И. В.- директор, учитель информатики
- Пилипенко Т. А. -заместитель директора по УВР, учитель истории
- Захарова С. М. – учитель географии
- Хохрина Т. Н. – заместитель директора по ВР, учитель биологии
- Ратникова Р. В. – учитель русского языка и литературы
Участники проекта:
Ученики МБОУ "СОШ № 8" с. Спасское
- Квасов Дмитрий (8 "а")
- Мрикот Михаил (8 "а")
- Дёмкин Дмитрий (8 "а")
- Калинин Кирилл (8 "а")
- Трофимчук Андрей (8 "а")
- Захаров Артем (7 "в")
- Малафий Анастасия (6 "б")
- Пилипенко Максим (6 "б")
- Валевский Ярослав (6 "б")
- Крупина Евгений (6 "б")
- Лутова Анастасия (10 класс)
Цели и задачи
- создание мотивационной образовательной среды;
- персонализированное обучение;
- формирование «активного ученика», умеющего и любящего узнавать новое, разбираться в неизвестном;
- собрать образовательный опыт ученика, раздробленный по отдельным учебным предметам в общий контекст деятельности, формируя системное восприятие практических ситуаций и, следовательно, стимулировать способность принимать самостоятельно решения;
- создание у школьников устойчивого образа многонациональной территории Приморского края, исторически развивающейся на принципах взаимного согласия и уважения.
Оригинальность и инновационность проекта:
- Основной особенностью квеста является собственно познавательное повествование и обследование этнокультурных традиций Спасского района. Квест - уникальная форма образовательной деятельности, объединяющей в себе различные виды, познавательно-исследовательской, продуктивной, коммуникативной деятельностей.
- Развивает социально-коммуникативные качества путем коллективного решения общих задач; побуждает к познавательно-исследовательской деятельности благодаря погружению в игровые ситуации; Обеспечивает интеграцию содержания разных образовательных областей (согласно рекомендациям ФГОС); Создает положительный эмоциональный настрой.
- Этноквест представляет собой межпредметный проект, может использоваться как индивидуально так и в группе. Данный проект может использоваться как в урочной так и во внеурочной деятельности.
- Квест как образовательная технология опирается на такой подход к обучению, в процессе которого происходит конструирование нового. Согласно данному подходу, учитель становится не урокодателем, а консультантом, организатором и координатором проблемно-ориентированной, исследовательской, учебно-познавательной деятельности обучаемых.