За страницами учебника
Реализация программы повышения квалификации для учителей общеобразовательных учреждений
Тема программы
Интернет-ресурсы в педагогической практике учителя
Задание 1
Предлагаю задание на обработку информации, которое можно использовать при изучении темы «Информационные процессы» в курсе Информатики и ИКТ. Задание позволяет закрепить навыки использования Интернет-ресурсов и создания гипертекстового документа.
Составить слова из букв, входящих в слово И Н Ф О Р М А Т И К А.
Слова должны быть существительными в единственном числе, именительном падеже. Использование имен собственных не допускается. Нельзя заменять букву ё буквой е. Нельзя использовать букву дважды, если в исходном слове она встречается всего один раз.
Для каждого полученного слова организовать гиперссылку на Интернет-ресурс, где дано его толкование. Если слово имеет несколько значений, достаточно указать одно из них.
В ответах указывать автора найденного решения. Присоединяйтесь!
Решение
1. Форма (Мирошник Любовь Викторовна)
2. Тик (Мирошник Любовь Викторовна)
3. Риф ( Борзенец Наталья Валерьевна)
4. Рифма ( Борзенец Наталья Валерьевна)
5. Тиф ( Борзенец Наталья Валерьевна)
6. Фирма ( Сурова Олеся Ивановна )
7. Танк ( Жилкина Ирина Алексеевна )
8. Март ( Маркова Светлана Александровна )
9.Картина (Иванова Гузэль Мансуровна)
10. Формат (Урсакий Ирина Борисовна)
11. Ритм (Ратушная Татьяна Геннадьевна)
12.Марка(Гусева Елена Федоровна)
13.МирУчастник:Острикова Валентина Викторовна
Задание 2
Отгадай ребус и узнаешь тему нашего урока (2 класс УМК "Школа 2100")
Решение
КОДИРОВАНИЕ (Щеглова Виктория)
Задание 3
ПОИГРАЕМ,ОТГАДАЕМ!
Решение
ИНФОРМАЦИЯ (Щеглова Виктория)
Решение
ДОВОД (Щеглова Виктория)
Задание 4
(Маркова Светлана Александровна)
Предлагаю отгадать ключевое слово кроссворда по информатике для 3 класса (по вертикали - 1)
Решение
Компьютер (Постникова Надежда Владимировна)
Задание 5
Кроссворд по географии, тема " Африка"( 6, 7 класс). Можно использовать при проведении внеклассных мероприятий по географической или экологической тематике.
Решение
1. Бегемот; 2. Сервал; 3. Горилла; 4. Нигер; 5. Термиты; 6. Баобаб; 7. Афригия; 8. Жираф; 9. Ньяса (Иванова Гузэль Мансуровна)
Задание 6
Решаем ребусы.
Решение
пиксель Пермякова Елена Ивановна
Решение
Курсор Участник: Иванова Гузэль Мансуровна
Решение
Кодирование (Пермякова Елена Ивановна
Задание 7
Задание для учеников 1 класса при изучении темы "Сложение и вычитание однозначных чисел". Какие числа пропущены?
Решение
8 и 14 Молчанова Татьяна Ивановна
Задание 8
Кто сказал:"Я знаю только то, что ничего не знаю."
Решение
Сократ Участник: Иванова Гузэль Мансуровна
Задание 9
Участник: Иванова Гузэль Мансуровна
Заполни клеточки словами и составь слово из букв, выделенных клеток.
Решение
Компьютер Участник: Ни Ирина
Задание 10
Участник: Ратушная Татьяна Геннадьевна
Из слова
ФИЛЬТРОВАНИЕ
Cоставить слова в именительном падеже, имена существительные.
РЕШЕНИЕ
Ров,трал,тир,винт,вар,лира,фильтр,трон,фтор,фон,вал,вор,рот,риф,лифт,верфь,лань,нива,тина,винил,фронт,ваниль,ива Участник: Иванова Гузэль Мансуровна
Задание 11
Составь из пропущенных букв новое слово:
_УКЛА, _РБУЗ, _УЧКА, _ИСТ, _ОРА, _ОМ, _ВТОБУС, _АПКА
Решение
Задание 12
Острикова Валентина Викторовна
2 класс, математика, русский язык
Расшифруй предложение в котором каждая буква заменена её номером в русском алфавите. Все слова записаны слитно.
(15), (1), (14), (17), (6),(19). (15), (33), (19), (20), (18). (16), (10), (20), (30), (10), (8), (10), (20), (30), (17), (16), (14), (16), (4), (1), (6), (20).
Решение
