|
|
Представьте себе девушку, которая сшила себе платье.
Если она вложила душу в свою работу, работала охотно, c
любовью, самостоятельно сделала выкройку и придумала фасон
платья, самостоятельно его сшила, то это и есть образец
типичного проекта, в самом педагогическом смысле этого слова.
Уильям Херд Килпатрик
Краткая аннотация дистанционного модуля "Основы организации сетевого проекта"
Современные информационные и телекоммуникационные технологии являются эффективным инструментом для развития новых форм и методов обучения, изменения парадигмы образования, отвечающей условиям развития информационного общества и экономики, основанной на знании.
Организация современной школой сетевых проектов дает возможность учителю на более высоком уровне внедрять метод проектов в учебную деятельность. Данный дистанционный модуль ориентирован на практическое освоение учителем проектной технологии и предполагает личное участие педагога в работе над сетевым учебным проектом.
Цель учебного модуля
- Изучение особенностей и освоение приемов организации и проведения сетевого учебного проекта.
Задачи
- познакомиться с методикой организации и проведения сетевого проекта;
- спланировать структуру гипертекстового учебного проекта в сети Интернет;
- разработать подходы к оцениванию результатов проектной деятельности в сети Интернет.
Участники
учителя-предметники
Планируемый результат
вики-страница участника со ссылками на материалы, созданные в ходе работы учебного модуля.
Продолжительность
12 часов
Сроки работы над учебным модулем
Режим работы - дистанционно.
Тьютор
Юдина Инна Анатольевна
|
Уважаемые коллеги!
Мы начинаем работу над первым учебным модулем.
Вам необходимо познакомиться с теоретическим материалом и выполнить практические задания.
Вопросы можно задавать на страничке обсуждения.
|
Задания к учебному модулю
Задание 1
- Познакомьтесь со статьей Сетевой проект.
- Познакомьтесь с некоторыми примерами сетевых проектов, размещенных в сети Интернет:
- Предлагаем вам ответить на следующие вопросы, опираясь на изученные материалы и собственные знания:
- В каких из рассмотренных Сетевых проектах вы бы приняли участие? Чем они вас заинтересовали?
- Какая информация должна быть размещена на странице Сетевого проекта, чтобы привлечь к участию в нем?
- Какие разделы должна содержать страница Сетевого проекта, чтобы быть полезной дистанционным участникам?
- Предложите сетевые проекты, которые, прежде всего вам самим хотелось бы реализовать для следующих тем:
| Тема |
История вашего города (поселка) |
Цифровой мир
|
| Творческое название сетевого проекта |
|
|
| Деятельность учащихся в работе над проектом |
|
|
| Формы взаимодействия организаторов с участниками |
|
|
| Ожидаемые результаты проекта |
|
|
Ответьте на предложенные вопросы и заполните таблицу в текстовом редакторе MS Word.
Сохраните документ под именем DZ1_Иванова.doc.
Вышлите по адресу: yudina.inna @ gmail.com.
В теме письма укажите Курсы Веб 2.0.
Задание 2
Примите участие в сетевом проекте А что у вас на завтрак? или Отправляемся в Виртуальный отпуск.
Задание 3
- Оставьте свои комментарии к Модулю "Основы организации сетевого проекта" на страницах блога ВАШЕЙ ГРУППЫ:
- Кликните по гиперссылке <коммент.> (под сообщением). В текстовое поле <Отправить комментарий> введите ответы на предложенные вопросы. Следуя указаниям, отправьте ваш комментарий.
- Если Вы испытываете затруднения при работе с блогом, познакомьтесь со статьей Как оставить комментарий в блоге.
|
Участники курсовой подготовки
Участники
|
|
