Вопрос 7 Группа Чайники
Есть ли в Гринёве черты, которые дороги А.С. Пушкину?
План проведения исследования.
- Какие черты своих героев дороги Пушкину?
- Перечитать несколько произведений А.С.Пушкина (Сказки, "Повести Белкина", "Дубровский").
- Перечитать "Капитанскую дочку".
- Используя план характеристики героя художественного произведения, сопоставитьчерты, близкие Пушкину в героях других его произведений и черты Гринева.
- Сделать вывод по теме.
Наши исследования
План исследования:
- Какие черты своих героев дороги Пушкину.( На примере других произведений.)
- Перечитать несколько произведений А.С. Пушкина ( Сказки, " Повести Белкина", " Дубровский")
- Перечитать повесть" Капитанская дочка".
- Используя план анализа литературного героя, сопоставить черты, близкие Пушкину,других героев его произведений и черты Гринёва.
- Сделать вывод по теме.
Важное значение в анализе текста имеет обдумывание авторской позиции, его концепции человеческой личности. Учитель строит эту работу лишь по отдельным ориентирам: характеры и сюжеты "Повестей Белкина" подсказаны Пушкину самой действительностью, в каждом образе воплощены типические черты современного автору русского общества, в каждом отдельном случае автор, порой почти незаметно, дает нравственную оценку героям.
вторых, по своей художественности. Художественность сказалась не только в том обстоятельстве, что герои повести как живые возникают перед нашим умственным взором, но еще в большем: ведя рассказ от лица Гринева (повесть имеет форму его записок), Пушкин до такой степени входит сам в нравственное бытие своего героя, влезает, как говорится, в его кожу, что совершенно почти скрывается за личностью добродушного и любящего просвещение несколько наивного, но обладающего здравым умом помещика конца прошлого века (здесь, может быть, и начало слабой стороны «Капитанской дочки»). Мы видим в повести с осязательной очевидностью взгляды и убеждения Гринева, его сочувствия и антипатии, степень его просвещения, его литературные знания (последнее, например, в эпиграфах к отдельным главам произведения, в различных ссылках).
иногда и безвинным людям. Выбор фигуры повествователя (Гринева) не случаен, стремясь к достоверности, Пушкин остановился на среднем дворянине, у которого под влиянием исторических событий понятие чести расширяется до границ двух прекрасных качеств доброты и благородства.
Пушкин выступает против лжи, предательства и вероломства. Носителем всевозможных нравственных пороков является Швабрин. Главные же герои повести Гринев и Маша Миронова – в любви раскрывают свои лучшие качества.
Одна из задач изучения “Капитанской дочки” А.С.Пушкина – установление связей этого классического произведения с нашей современностью, пробудить раздумья учеников над вопросами морали, поведения, как верность данному слову, бескорыстие в любви и дружбе, благодарность за добро и желание принести добро другим людям, рыцарство, чувство чести и собственного достоинства.
