Виртуальный урок: Жизнь дана на добрые дела
Материал из ПримаВики
Версия от 14:49, 16 февраля 2010; Аксёнова Елена Леонидовна (обсуждение | вклад) (→Критерии оценивания заданий)
Аннотация
Классный час об этических проблемах общества.
Тема
Жизнь дана на добрые дела.
Возраст учащихся
Учащиеся 5 - 6 класса
Цели виртуального урока
- Воспитание моральных и этических взглядов на жизнь человека.
- Формирование собственной позиции на действия героев сказки Т. Смирновой Сосна и ель.
- Развитие социальных навыков общения.
Этапы работы
Организационная часть занятия
Как понимаете смысл поговорки Жизнь дана на добрые дела?
Знакомство с текстом сказки
Чтение по ролям с использованием средств аудиообщения.
Обсуждение сказки
Виртуальное общение по проблемам, поставленным автором в сказке.
Подведение итогов занятия
Задания и рекомендации
Подумай!
- Представить действия сосны на месте ели.
- Какую еще пользу могла принести ель людям?
- Какая судьба ждет сосну по вашему мнению?
Напиши!
- Сделать минисочинение по теме Что лучше, быть старой березой или погибнуть молодой елью?
Помоги!
- Пригласить детей для того, чтобы сделать доброе дело - посадить ели и сосны.
Критерии оценивания заданий
В таких занятиях трудно увидеть внешние изменения в ребенке, они влияют на его внутренний мир. Критерием может лишь быть моральное воздействие учителя или окружающих людей.
Обратная связь
Результаты
Результат будет виден по тому, как данная тема затронула внутренний мир детей, как они активно участвовали в обсуждении данной темы, каковы мысли в их сочинениях и как откликнулись на просьбу посадить деревья.